【精品教案】湘教版数学七上6.1《数据的收集》教案.docVIP

6.1 数据的收集（2） 教学目标 1．进一步明确收集数据的目的、要求，并将调查收集的数据进行整理，制成条形统计图从中获取信息。 2．掌握在收集数据方法和步骤。 教学重、难点 重点：如何收集数据． 难点：从数据中尽可能多的获取信息． 教学过程 创设情境，导入新课 上一节课我们学习了数据的收集与描述，感受到数据的收集、整理和分析是非常的重要，改革开放以来，我国大力发展经济，人民生活水平提高极快，家庭生活条件越来越现代化，下面我们来统计我们的家庭拥有的现代化的生活用具情况。 二 合作交流，探究新知 1收集数据的方法 以组为单位，按自己的家庭情况把家庭拥有的现代生活用具情况填入下表： 数 用具 量 （台） 家庭序号 电视机 电冰箱 洗衣机 电话（或手机） 电脑 [ [ 从上表你有什么感受？ 我们要了解某方面的情况，就要根据实际需要收集这方面的数据，如何收集数据呢？（1） 明确_______;(2)确定________;(3)选择________;(4)具体进行______,(5)记录调查______ “十五”期间，我国教育事业改革和发展迈出了新的步伐，呈现出新的气象。人民的文化素质逐步得到提高，受教育水平———总人口中大学以上文化程度的达7000万左右，劳动力平均受教