【精品教案】浙教版八下3.2《频数分布直方图》教案2篇.docVIP

3.2频数分布直方图 【教学目标】 了解频数分布直方图的概念。 学会画频数分布直方图。 学会读懂频数分布直方图。 【教学重点、难点】 ?重点：频数分布直方图。 ?难点：画频数分布直方图。 【教学过程】 （一）复习引入： 1．复习频数分布表： 例：抽查20名学生每分脉搏跳动次数，获得如下数据(单位：次)： 81， 73， 77， 79， 80， 78， 85， 80， 68， 90] 80， 89， 82， 81， 84， 72， 83， 77， 79， 75． 20名学生每分脉搏跳动次数的频数分布表 组别（次） 组中值(次) 频数 67.5～72.5 [来 补全以上频数分布表中未完成的部分。 2．在得到了数据的频数分布表的基础上，我们还常常需要用统计图把它直观地表示出来。用来表示频数分布的基本统计图叫做频数分布直方图，简称直方图(Mstogram)．下面我们这节课主要来学习频数直方图的画法与怎样读懂频数分布直方图。 （二）知识新授： 先看书本55页例1（5分钟）并回答下列问题： 组别的确定过程：（1）计算极差（2）确定组距、组数（3）设定组别 （学生个别回答） 组中值的计算方法及作用。（学生个别回答） 画频数分布直方图的一般步骤。（师生共同探讨） （1）画频数分布表（2）写标题（3）画坐标：横坐标是什