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- 2017-08-24 发布于上海
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九年级物理有效教学工具之一 姓名 班级
课 题 13.4杠杆 课 型 综合导学单 单 位 渤海中学 主备人 张建红 学习目标 1.认识杠杆,知道杠杆的几个概念,会确认并画出力臂;
2.知道杠杆平衡条件;
3.了解杠杆的一些应用。 学习关键 力臂的确定、杠杆的平衡条件 学 习 活 动 学生学习感悟
教师个性修订 一、创设情景,引入新课
1.用古埃及人搬运巨石修建金字塔的故事导入;
2.用砖块、铁架台、木棍、细绳等,请各小组同学模拟古埃及人搬运巨石修建金字塔的情景,并交流心得体会。
二、自学指导一:杠杆
观察教材P64图13.4-4所示的几种工具并想一想,它们有什么共同的特点?
自学杠杆部分,完成下列问题:
1、定义:在力的作用下能够饶着 转动的 叫杠杆。
2、五要素:支点指 ;动力是 ;阻力是 杠杆转动的力;动力臂是 到 的距离;阻力臂是 到 的距离。
3.观察图13.4-4甲,找出杠杆的五要素。警示:不论动力、阻力,都是杠杆受的力。
4.力臂的画法:一找点,二画线,三作垂线段。
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