【精品教案】广运中学《人类的居住地》学案.docVIP

广运中学高效课堂导学稿 课题： 人类的居住地 第 1 课时 年级科目： 七年级地理 课型： 新授 执笔： 吕荣晓 审核： 高梅 备课序号： 4-3-2 时间： 班级： 姓名： 学习目标：1.了解乡村与城市的差异，聚落的主要形式，聚落的形成和发展。2.能举中考资源网例说明聚落的位置、形态、建筑与自然环境的关系。3.了解保护聚落方面的世界文化遗产的意义。 重点：1.城市景中考资源网观和乡村景观。2.聚落与环境的关系。3.世界文化遗产保护的意义。难点:聚落与环境的关系。 导学流程：（预习环节、合作探究、展示提升、巩固总结、当堂检测等） 人类可以说是喜欢群居的“高级动物”，在人类发展的过程中，形成了各式各样的有趣的“居住”景观。 聚落： 一般分为 和 人类集中居住有什么好处？1、 2、 3、 4、