【精品教案】上津中学《多变的天气》学案.docVIP

第一节 《多变的天气》学案 主备人：阮班淼 上津中学七年级地理备课组审核 学习目标 1. 2.识别常用的天气符号，能看懂简单的天气图。 3.用实例说明人类活动对大气环境的负面影响及保护大气环境的重要性。 天气及其影响 天气的特征：①天气反映的是一个地方短时间里阴晴、冷热、风雨等的大气状况，它是时刻在变化的。②同一时刻，不同地方的天气差别可能很大。天气对人类生活、生产影响很大，为了便于安排生产、工作和日常生活，人们制作了天气预报。 天气预报 制作过程：气象预测→获取气象数据→加工处理气象情报→分析判断得出结论→制作天气预报节目。内容：一天内阴、晴、风、气温和降水的情况。 ③气温：大气冷热的程度。用“℃”表示，读作摄氏度。 ④降水：用降水概率来表示降水的可能性大小。 卫星云图①是由气象卫星摄取的地球大气的图像 天气符号：在天气预报时，表示风、雨、雪、阴晴等大气状况的各种符号 降雨等级 24小时降水量（毫米） 小雨 0.1～9.9 中雨 10.0～24.9 大雨 25.0～49.9 暴雨 50.0以上 ①区分晴天、多云和阴天的天气符号。 在生活中一般天空云区小于30则为晴天，云区在30～80这样的天气为多云，云区占80以上则为阴。 ②区分小到中雨、阵雨、大雨暴雨、雷雨的天气符号。划分降雨等级标准③区分小雪、中雪、大雪、雨夹雪的天气符