【精品教案】苏教版高中数学（选修2-3）2.3.1《条件概率》学案2篇.docVIP

2.3.1条件概率 教学案 班级 学号 姓名 ?学习目标 通过对具体情境的分析，了解条件概率的定义； 会根据条件概率的定义判断一个概率问题是否是条件概率； 掌握一些简单的条件概率问题的计算． ?重点难点 重点：条件概率的判断及计算 难点：条件概率问题的理解 ?课堂学习 问题情境（一）： 抛掷一枚质地均匀的硬币两次． （1）两次都是正面向上的概率是多少？ （2）在已知有一次出现正面向上的条件下，两次都是正面向上的概率是多少？ 学生活动（一）： 抛掷一枚质地均匀的硬币两次可能出现的所有基本事件有 （1）两次都是正面向上的基本事件有 ，其概率为 ； （2）有一次出现正面向上的基本事件有 ，其中两次都是正面向上的基本事件有 ，那么在已知有一次出现正面向上的条件下，两次都是正面向上的概率是 ． 问题：上述个问题有什么区别？它们之间有什么关系？ 条件概率：若有两个事件和，在已知事件发生的条件下考虑事件发生的概率，则称此概率为已发生的条件下的条件概率，记 学生活动（二）： 举例：若记事件“两次中有一次正面向上”为，事件“两次都是正面向上”为，则就表示“已知两次试验中有一次正面向上的条件下，两次都是正面向上