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- 约4.25万字
- 约 68页
- 2017-08-24 发布于上海
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第 1 单元 秋天
单元评价建议:
考核内容:22个生字
教学目标:
会写20个生字,会认40个字。比较“己”和“已”两个字,区别多音字“转”和“行”读音
能背诵《秋天到》和古诗《山行》。正确、流利地朗读《火红的枫叶》、《植物妈妈有办法》、以及自渎课文《落叶》,理解课文内容。
练习组字小魔术和词语搭配,学会叠词,体会叠词的作用。
练习向家长提出要求,懂得能为家长着想,提出合理要求。
课时安排:
7~8课时
秋天到 (第一课时)
知识技能:
学会书写7个生字,重点是“转”和“黄”的笔画;会认13个字。
通过诗歌掌握秋天特点。
教学准备:
挂图
教学过程:
教师行为 学生活动 引
入
新
课 谈话:小朋友们,你们知道一年有哪些季节吗?现在是什么季节呢?(板书课题)你的周围有什么变化吗?
展示:师生展示收集的关于秋天的资料 认真倾听
说说秋天的特点 进
行
新
课 1、抽学生读课文,检查学生读书情况。
2、正音,自主学习课文生字。
板书重点:
多音字 :“转” zhuan (转凉 转换 转化) zhuan(转动 转圈)
翘舌音字:爽 收 霜
边音字 :凉
三拼音字:转 凉 爽 霜 降 香 黄
后鼻音字:丰
v去掉两点的规律:菊
易错形的字:转 排(注意笔顺)
3.课堂组词(开火车形式进行),说结构、偏旁教
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