【精品】人教版必修二5.5《向心加速度》教案3.docVIP

第五节 向心力 向心加速度 ●本节教材分析 物体做匀速圆周运动的条件是它所受的合外力总跟速度的方向垂直，沿半径指向圆心.其作用效果是产生向心力，所以，向心力并不是一个额外的力，它是做匀速圆周运动的物体所受各个力的合力，是由作用效果而命名的力. 在分析做匀速圆周运动的物体的受力情况时，首先应该把物体所受的各个力找出并画在受力图上，然后画出圆轨道，确定圆心的位置，这样才能定下这几个力的合力即向心力的方向，再用牛顿第二定律建立方程. 总之，本节着重从动力学的角度研究匀速圆周运动，围绕着向心力、向心加速度与哪些因素有关展开，在教学时应围绕概念正确理解和应用，并注意各个表达式的适用条件. ●教学目标 一、知识目标 1.理解向心力及其方向和作用. 2.掌握向心力的求解公式. 3.理解向心加速度的产生，掌握向心加速度的公式. 4.能根据向心力、向心加速度知识解释有关现象，求解有关问题. 二、能力目标 1.学习用运动和力的关系分析问题. 2.提高学生的观察和分析能力. 三、德育目标 通过a与v与ω、v之间关系的讨论，使学生明确每一个结论都有其成立的条件，渗透科学严谨的思维方式. ●教学重点 1.向心力和向心加速度概念的教学. 2.明确向心力的意义、作用、公式及其变形. ●教学难点 如何运用向心力、向心加速度的知识解释有关现象. ●教学方法 实验法、讲授法、归纳推理法、分层教学法. ●教学用具