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“孔颜乐处”对当代研究生健康人格培养的价值研究 　　摘要：中国传统文化中的健康人格理论，对后人的影响具有举足轻重的作用。其中的杰出代表就是“孔颜乐处”。“孔颜乐处”包含了丰富的健康人格理论，如义重于利的价值观念，仁民爱物的宽阔心胸，乐观向上的人生态度，真诚无妄的道德品质，融于自然的审美情趣等等。这种健康人格理论表现出对美好人生的认同和追求，对当代研究生健康人格的培养有着重要的启示。 　　关键词：孔颜乐处；研究生；健康人格 　　作者简介：程媛（1986-），女，河北沧州人，广西财经学院管理科学与工程学院。（广西 南宁 530003）王现彬（1984-），男，山东济宁人，广西艺术学院研究生处，助理研究员。（广西 南宁 530022） 　　基金项目：本文系广西研究生教育创新计划项目学位与研究生教育改革课题（项目编号：JGY2013059）的研究成果。 　　中图分类号：G643.1 文献标识码：A 文章编号：1007-0079（2014）05-0208-03 　　当代研究生是国家着力培养的栋梁人才，他们普遍拥有较强的自我意识，勇于创新，务实理性，在其人格发展上表现出良好的势头。但随着社会竞争的加剧及政治文化多样化的影响，研究生人格发展也出现了部分问题，如信仰缺失、精神空虚、意志力不强、诚信意识淡薄等。分析研究当代研究生健康人格的现状，探究其问题原因，提升其健康人格，越来越成为教育者所关注的重要课题。 　　一、当代研究生人格发展的现状 　　1.当代研究生人格发展的优点 　　第一，独立探索、自我意识强。当代研究生能够在导师的启发、指导下独立探索，在遇到困难时勇于向他人质疑、请教，追求最大程度地发挥自我潜能，自我意识明显增强，日趋务实、理性。第二，敢于突破、勇于创新。具有良好的创新精神、敢于打破陈规、不轻易受以往经验的束缚，善于摆脱传统道德思想和思维定势的困扰，敢为人先。第三，崇尚拼搏、务实理性。在竞争过程中优胜劣汰，成功与失败随时可能降临。社会压力、环境压力、生存压力，铸就研究生不甘落后、崇尚拼搏的精神。 　　2.当代研究生人格发展存在的不足 　　由于多种不良因素的影响，当代研究生人格的形成、发展不同程度地受到了干扰，从而导致他们人格发展的不平衡、不成熟甚至产生畸变。当代研究生人格发展中主要存在以下不足： 　　（1）情感冷漠、信仰缺失。部分大学由于信仰的欠缺、错位则导致其对人格的漠视。尤其是在面对公益受损、他人遇险时，或袖手旁观、或听之任之，更有甚者漠视他人生命，背离了做人的基本道义和初衷。 　　（2）宽容度低、人际关系紧张。现代研究生大多是独生子女，普遍存在较强烈的自我意识，缺乏必要的交往能力与宽恕包容的仁爱情怀，不能容忍不同意见，造成人际关系紧张。 　　（3）趋利避害、缺乏诚信。生活阅历相对较少的研究生还未完全了解诚信品质对一个人生存发展的重要性。对诚信缺失所带来的严重后果没有足够的认识，导致考试作弊、抄袭论文、恶意拖欠学费、欠贷不还、制造虚假履历、网络道德失范等现象屡屡出现。 　　（4）意志薄弱、自控力不高。面对市场经济体制下优胜劣汰的用人机制，坚强的毅力，不怕挫折，愈挫愈奋的向上气质，恰恰是当代研究生人格培养中所缺乏的优秀品质。 　　（5）麻木漠视、责任感缺失。随着我国政治文化管理体制的改革和深入，个人主义、享乐主义、功利主义、贪污腐败等消极思想不可避免地侵蚀和毒害着当代研究生的健康心灵，致使部分研究生社会意识弱化、责任感衰退。 　　二、当代研究生人格发展出现问题的原因分析 　　当代研究生人格发展方面的种种消极表现，看似研究生的个人行为，实际上与其学习、生活的环境和所受的教育有着密切的关系，为加强当代研究生健康人格的培养，应追根溯源，透过现象，找出内在原因。 　　1.社会转型的冲击 　　在网络和电子通信日益普及的背景下，研究生接触的信息量呈直线上升。一方面可以使研究生的思想更加活跃自由，用更广阔的视角看待问题；另一方面他们缺乏社会经验，选择能力薄弱，思想意识不够成熟，容易受到外界环境的影响和制约。一些不良文化思潮和价值观念趁虚而入，使得研究生迷恋金钱、名誉等，为满足自己需要，不惜一切代价，在社会转型中迷失自我。 　　2.德育教育的不足 　　我国部分高校在人才培养目标上存在着“重智育、轻德育”，“厚专业、薄人文”的现象。同时，长期以来形成的传统的高校思想教育工作体系已不能适应新形势发展的需要，对青年研究生进行思想政治教育的形式单一、针对性不强；对研究生表现出的不良思想倾向，缺乏从根本上解决问题的有效机制，存在只重视专业教育和学习，忽视伦理道德和健康心理素质培养的现象。 　　3.研究生自身修养及传统伦理道德的弱化 　　近年来，随着高校不断扩招，加之我国经济、政治、教育体制改革制度尚未完全