可视化课程设计任务指导书2010.docVIP

河南城建学院 《可视化编程技术》课程设计任务书 适用专业 计算机科学与技术0614081/2 课程名称 《可视化编程技术》课程设计 设计时间 2010-2011学年第二学期第一周（2.21-2.25） 指导教师 张妍琰 陈红军 张娜 计算机科学与工程系 2011年2月 《可视化编程技术》课程设计任务书 一、设计的目的和任务 通过设计达到熟练掌握.NET基本结构以及C#语言的基本知识和技能；基本掌握面向对象程序开发的基本思路和方法；掌握ADO.NET数据库开发基本知识；能够利用所学的基本知识和技能，进行简单数据库应用程序设计。 根据题目的要求，给出解决问题的方案，通过分析问题、分解问题来解决问题，最终达到熟练掌握C#语言的运用和Visual Studio2005工具的使用。 二、课程设计题目 1.学生成绩管理系统 功能描述 1. 成绩的输入。 2. 成绩的查询与修改。 3. 成绩的分析。 4. 成绩的统计。 2.图书借阅查询系统 功能描述 1.?新进图书基本信息的输入。 2.?图书基本信息的查询。 3.?对撤消图书信息的删除。 4.?为借书人办理注册。 5.?办理借书手续（非注册会员不能借书）。 6.?办理还书手续 3.学生信息管理系统 功能描述：? 1?.登录学生的学号.姓名.性别.年龄.?籍贯.系别.专业.班级； 2?.修改已知学号的学生信息； 3?.删除已知学号的学生信息； 4?.查找已知学号的学生信息； 5?.按学号输出学生籍贯表。 4.通讯录管理系统 功能描述 1. 输入记录 2. 用指定格式显示全部记录 3. 根据姓名查找记录 4. 根据姓名删除记录 5. 选择位置插入记录 5.量贩结账系统 功能描述? 1.录入新商品的信息； 2.修改变化了的商品的信息； 3.输入顾客所购商品编号； 4.显示顾客所购商品清单，货款合计及收款数、找零； 5.显示库存 6.职工信息管理系统 功能描述 1. 录入职工信息并保存 2.?显示所有职工信息（以一定的格式） 3.?查询职工信息（以一种或多种方式） 4.?修改职工信息并保存 5.?删除职工信息 7.运动会成绩管理系统 功能描述 1．?项目成绩录入 2．?项目成绩修改 3．?项目成绩查询 4．?个人成绩查询 8.学生点名系统 功能描述 输入学生数据。 对学生点名。 统计3次没到学生记录并将其考试标记设为0。 统计缺席次数少于3次的学生记录并将其考试标记设为1。 输出两种考试标记的学生记录。 随机查询任意学生信息并输出。 9.自定义题目 三、课程设计要求 1.课程设计要求一组一题，每题之间不得有雷同现象。 2.要求利用C#的编程思想以及软件工程的方法来完成系统的设计； 3.突出C#语言与其它语言不同点（即体现C#的高级功能，如属性概念、接口、事件、委托等）； 4.体现可视化编程基本东西，如系统带有菜单、工具栏、状态栏以及一些常用的高级控件。 5.创新要求： 在基本要求达到后，可进行创新设计，如把系统转化为组件、给系统在数据方面具有导入导出功能等。 6．作品内容必须要和课程设计报告中的项目内容要一致，设计报告要求在5000字左右，报告内容应有课程设计题目、需求分析、设计制作方案及关键制作技术等内容，必要处需要将效果图抓屏后进行插图。课程设计报告要求用A4纸打印后与作品一同上交，无设计报告者不予评定成绩。 四、设计的时间安排 序号 设 计 内 容 时 间 要 求 备 注 1 学习任务书、选题调研 2学时 题目能体现大纲内容 每组不得超过3人 2 需求分析 2学时 进行总体设计 3 模块分解及设计 4学时 进行模块分解 4 编码 12学时 各成员进行模块代码编写 5 测试修改 6学时 整合模块、修改错误 6 设计报告撰写 4学时 按自己的作品和制作方法撰写 五、成绩的评定方法与评分标准 设计成绩以课程设计报告和作品的效果进行评定，成绩分为“优秀、良好、中等、及格、不及格”五个等级，课程设计报告成绩占总成绩的40%，软件界面及功能占总成绩的45%，考勤占总成绩的15%。对于作品内容与设计报告内容不一致，无设计报告或无设计作品文件及出勤率少于1/3 总课时者，设计成绩为“不及格”。 六、主要参考书及手册 《Visual Studio.NET 2008开发一册通:C#3.0从基础到项目实战》 李海涛 化学工业出版社 2010-1-1 《Visual C#开发技术大全》 明日科技 人民邮电出版社 2007-11-01 《Visual C# 2008入门经典》 (美