小升初数学第五讲.docVIP

【有理数混合运算的顺序】 乘方是第三级运算。有理数的加、减、乘、除、乘方运算的顺序是： 1、先乘方，再乘除，最后算加减； 2、同级运算，从左到右进行； 3、如有括号，先做括号内的运算，按小括号、中括号、大括号依次进行。 【例题】计算： （1）2×（-3）3－4×（-3）+15； （2）（-2）3+（-3）×[（-4）2+2] －（-3）2÷（-2）； (3) 0.1258×89 解：（1）原式=2×（-27）+12+15 =-54+27 =-（54-27） =-27。 （2）原式=－8+（-3）×（16+2）－9÷（-2） =-8+（-3）×18+4.5 =-8－54+4.5 =-62+4.5 =-57.5 (3) 原式=0.125×0.125×……×0.125×8×8×……×8 =(0.125×8)×(0.125×8)×……×(0.125×8)×8 =8 【知识要点】 象这样把一个大于10的数表示成a×10n的形式（其中a是整数数位只有一位的数，n是正整数），这种记数方法叫做科学记数法。 任何一个大于10的数都可以表示成a×10n的形式，其中1≤a＜10，n 为正整数。 【例题分析】 例1　用科学记数法表示下列各数： （1）1000000；（2（3）12300000000；（4）-961.34； （5）0.005×106 解：（1）1000000＝106； 　（2＝5.7×107； 　（3）123000000000＝1.23×1011； （4）-9.6134×102；(它的意义是9.6134×102的相反数，这里的a仍然是1≤a＜10) （5）5×103（先计算原数等于5000，再用科学记数法表示） 观察上面的式子，等号左边整数的位数与右边10的指数有什么关系？　　　　　　 等号右边10的次数比左边整数的位数少1。 例2 写出下列用科学记数法表示的数的原数。 （1）2．31×105 （2）3.001×104 （3）-1.28×103 （4）-7.568×107 解：（1）2．31×105 =231000；（2）3.001×104=30010； （3）（3）-1.28×103 =-1280；（4）-7.568×107 【知识要点】 一、准确数与近似数 在日常生活和生产实际中，我们经常接触到这样的数。例如： 1、对于参加同一个会议的人数，有两种报道，一种报道说，“会议秘书处宣布，参加今天会议的有513人”，另一种报道说，“约有500人参加了今天的会议”. 2、某班喜欢打篮球赛的同学有29人，老师回答一个家长时说，班上大概有30人喜欢打篮球。 上面例子中的513与500；29与30在反映人数的多少上有什么区别？ 513、29是实际人数，是一个准确数；500、30是接近实际人数的一个数，是一个近似数。 在许多情况下，很难取得准确数，或者不必使用准确数，而大量使用近似数。 二、精确度和有效数字 近似数与准确数接近的程度可以用精确度表示。 按四舍五入法对圆周率取近似数时，有 ≈3（精确到个位） ≈3.1（精确到0.1或精确到十分位） ≈3.14 （精确到0.01或精确到百分位） ≈ 3.141（精确到 或精确到 位） ≈3.1416 （精确到 或精确到 位） 一般地，一个数，四舍五入到哪一位，就说这个数精确到哪一位。这是近似数精确度的一种形式。 此外，我们把一个近似数从左边第一个非0数起，到末位数止，所有数字都叫做这个数的有效数字。这是近似数精确度的另一种形式。 如0.020精确到千分位，有二个有效数字2、0，102精确到个位，有三个有效数字1、0、2。 规定：用科学计数法表示的数a×10n，有效数字是a中的有效数字。 如近似数5.104×106的有效数字有四个，是5、1、0、4。 【例题讲解】 例1 按括号内的要求，用四舍五入法对下列数取近似数。 （1）0.0158（精确到0.001）； （2）30435（保留三个有效数字）； （3）1.804（保留二个有效数字）； （4）1.804（保留三个有效数字）； （5）2.971×104（保留二个有效数字）. 解：（1）0.0158≈0.016； （2）30435 ≈3.04×104； （3）1.804≈1.8； （4） 1.804≈1.80. （5）2.971×104≈3.0×104. 例2 下列近似数，各精确到哪一位？保留几个有效