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在群众观视域下深化学习型党组织建设 　　摘 要：群众观是马克思主义政治观的主要内容，在深化学习型党组织建设中必须始终坚持好群众路线这一党的优良传统。借鉴彼得?圣吉五项修炼的核心理念，提出在学习型党组织建设中要明确共同愿景坚定服务群众的决心，要改善心智模式创新服务理念，要实现自我超越引领服务水平，要提倡团队学习接受服务监督，要训练系统思考增强服务本领。面对新的环境和历史使命，牢牢坚持群众路线，以实现最广大人民的利益为愿景，以改革创新精神加强党的建设，不断提高党的执政能力，带领人民群众建设中国特色的社会主义。 　　关键词：群众观；学习型党组织；建设 　　中图分类号：D26 文献标志码：A 文章编号：1002-2589（2013）35-0150-03 　　在当前这样一个全球化的知识经济时代，提出建设学习型组织、学习型政党、学习型社会已经蔚然成风。在我党的十六大报告中，首次提出要形成全民学习、终身学习的学习型社会，提出要促进人的全面发展，党的十六届四中全会我党将建设学习型政党上升为战略任务，在党的十七届四中全会上，进一步明确提出要将建设马克思主义学习型政党作为全党的重大而紧迫的战略任务，并要求“抓紧抓好”，党的十八大报告对新形势下全面提高党的建设科学化水平做出重要部署，要求建设学习型、服务型、创新型的马克思主义执政党，确保党始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心。这标志着学习型组织理论已进入党的建设领域。 　　一、厘清学习型组织、学习型党组织、学习型政党的关系 　　美国麻省理工学院的彼得?圣吉于1990年出版了被赞誉“21世纪管理的圣经”的《第五项修炼》一书，该书系统地创造性提出了建设学习型组织的“五项修炼”理论，分别是建立共同愿景、改善心智模式、自我超越、团队学习和系统思考，在世界范围掀起了建设学习型组织的浪潮。 　　关于对学习型政党的认识和理解，学术界较为一致的看法是认为，学习型政党是一种以新的学习为基础，以发展能力为核心，以实现政党目标为愿景，通过在全党开展新的学习活动，不断拓展政党适应社会变化的能力，以实现党员个体、政党组织与整个社会协同发展的政党发展模式。而学习型党组织作为一种拥有善于学习创新的素质、能力和机制的政治组织，是党的建设科学化达到较高水平的一种状态与境界。根据这样的理解，学习型党组织建设最首要的任务，就是要激发每一个党员的潜能，集中全党的智慧去实现整个党组织的永续发展，使之成为一个发展型或创新型政党。 　　尽管马克思主义学习型党组织理论源自于学习型组织理论，但由于中国共产党不是普通的经营单位，也不是通常意义上的社会组织，它是一个政治组织。因此，马克思主义学习型党的建设不同于一般意义上的学习型社会组织建设，它需要紧密结合当前的经济社会发展状况、党的政治方向与目标，并充分体现马克思主义性质与导向的学习型的党组织。人民群众是历史的创造者，历史前进与发展的决定推动力量。党的根基在人民、血脉在人民、力量在人民。人民群众的总体意愿和行动代表着社会历史发展的方向。所以，中国共产党在创建学习型党组织的实践活动中基础性的动力源自于人民群众的自觉参与和广泛支持。在学习型党组织的创建实践中，群众路线这我党的优良传统我们必须继承和传承，并扎扎实实地落实到实处，同时不断与时俱进，在观念和方式上创新突破，为建设马克思主义学习型政党发挥出更大的作用。 　　由于政党组织与一般组织具有组织结构类同的相似性，二者之间还是存在一定程度的通性。中国共产党建设学习型组织在世界政党建设中是史无前例的。彼得?圣吉曾应《学习时报》的采访时就指出：“学习型组织运动在世界上已有三十多年历史。但据我所知，至今为止，没有一个能够持续推进‘学习型政党’的案例”，“中国共产党建设马克思主义学习型政党，推动学习型组织运动，就有可能成为世界的典范和实际工具与方法的开创者，其对中国和世界的组织学习运动都将会有非常重大的意义”。 　　二、建设学习型党组织必须牢固树立群众意识观 　　“群众是真正的英雄，而我们自己则往往是幼稚可笑的，不了解这一点，就不能得到起码的知识”，在建设学习型党组织中牢必须固树立群众意识，做到虚心向群众学习，学习为了更好地服务于群众，将学习成果应用于提高群众生活，学习过程和学习效果要自觉接受群众监督。 　　1.树立群众观意识意味着要虚心向群众学习 　　“一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去”是党的群众路线。我们党在执政过程中形成正确的路线、方针、政策，就必须要向人民群众学习，向他们请教。也就是走下位置，放下清高，只有虚心向群众请教，向群众学习，倾听他们的心声，集中他们的意愿，我们才能不断提高我们的工作水平，才能不断提高我们的执政能力。 　　随着网络的兴盛，大大拓展了党组织与群众的联系。全国各地在推进地方网络民意畅通