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第五课 为他人开一朵花
第1课时 心中有他人
学习目标:为他人开一朵花心中有他人
学习重点:培养学生尊重他人,为他人开一朵花的美德
学习难点:怎样去为别人着想。
使用说明:课前各位同学自学课本48—51页的内容并完成导学案,在有问题的地方用双色笔做好标注,准备小组讨论,做完后交给小组长,小组长负责检查评价后交学科班长,课前一天交给任课教师批阅评价。
一.教材导读:
1.让自己的生命为他人 ,为他人灿烂一片心地,增加一缕温馨,就是提高自己的 ;用自己的心为他人做园圃,给他人吐一地绿阴,染一片色彩,就是给自己的 。
2.能为别人开花的心是 ,能为别人付出的人是不寻常的人。这类人必定有 ,有高尚的品格,有 心灵。
3.要做到心中有 ,眼里有世界。
二.导学指导:
1. 阅读教材第48页的短文,四人一组,讨论:
(1)张路带水是留给自己喝的吗?杨帆各方面发生变化的原因是什么?张路具有什么样的品质?
(2)说说自己的有哪些为他人着想的想法和行为,这是你品格中闪亮的一角,不要遗漏哟。
2.找一名同学有感情的阅读“感悟角”的短文---《放心,我不会丢下你》,然后自由谈感受.
3.自由默读教材第50页的故事《眼里有世界》,回答:
卢老师为什么会敬佩那位同学?你能举一两个为另人着想,反过来也方便了自己的例子吗?
三.课堂训练:
1.2008年中新浙江网电 8月8日晚8时8分,一场盛况空前的开幕式拉开了2008北京奥运会的帷幕。奥运志愿者们以真诚的微笑,周到的服务,细致的关怀,展现了那种时时处处为他人着想的境界和他们人性美的一面“我参与.我奉献.我快乐.我成长”奥运志愿者们奥运志愿者奥运志愿者东方卫报昨天本报提出“别把车骑进菜场买菜”的倡议,本报记者昨天下午再次探访了南苑农贸市场,发现以往菜场里的不文明现象已经有了很大的改观,大部分市民文明买菜既方便了自己,又给了别人方便。方便了自己,给别人方便市民文明买菜“你自己看不见,为什么还要提着灯走路呢?”盲人说:“我提着灯,为别人照亮道路,同时别人也容易看到我,避免了碰撞。这样既帮助了别人,也保护了自己。”同学们,你们听了这则故事,有什么感想呢?
(1)你从老盲人的话中懂得了什么道理?
(2)在这个故事中你是怎样领会“心中有他人”的?
四.要点归纳及反思:
第2课时 别人的感受你知道吗?
学习目标:用心理换位的方式体会别人的感受
学习重点:体会别人的感受
学习难点:学会宽容他人
使用说明:课前各位同学自学课本52—55页的内容并完成导学案,在有问题的地方用双色笔做好标注,准备小组讨论,做完后交给小组长,小组长负责检查评价后交学科班长,课前一天交给任课教师批阅评价。
一。.教材导读:
1.我们每天都在与周围的人打交道,只有理解,我们的心田才能开出只有这样我们才能赢得友谊与信任,建立起和谐的人际关系。
己所不欲,勿施于人这句话的意思是:自己,不要施加给别人52页。假如你是王强的同学,你会有什么感受呢?你应该怎样反驳王强的话?
活动二:阅读课本52页。你觉得陈小丽的回答有道理吗?假如你是陈小丽的舍友,你会怎么想?
活动三:阅读课本53页。你怎么看待这件事?请你设身处地地揣摩一下李聪的感受。
2.以小组为主:列举发生在我们身边的有些不正常的事,并谈谈当时的感受如何?
三.课堂训练:
1.刘玉与王兵平时关系还不错。有一天,刘玉给王兵起了个绰号并当众喊出。王兵听了火冒三丈,上前揪住刘玉就要动手,幸亏其他同学及时劝阻,才没有造成不良后果,但两人却从此不再交往。这说明( )
① 刘玉不尊重他人的行为影响了朋友间的友好交往 ② 刘玉做事不顾及他人的感受,致使矛盾的发生 ③ 王兵的粗鲁行为也是对他人的一种伤害 ④ 只有理解他人的感受,我们的心田才能开出吐香的鲜花
A ①②③④ B ①②③ C ②③④ D ①②④
2.“己所不欲,勿施于人”这个成语所体现的道理是( )
① 自己不喜欢做的事情,别人也一定不喜欢去做 ② 自己不喜欢的.不希望得到的,就不要强加给别人 ③ 对待别人要做到尊重.理解.平等.友善 ④ 自己不愿意做的事情,就不要以此来让别人去做
A ①②③④ B ①②③ C ②③④ D ①②④
3.“责人之心责己,恕己之心恕人。”这句话告诉我们的道理是( )
① 责备别人时首先要责备自己,宽恕别人时首先要宽恕自己 ② 用责备别人的心来责备自己,用宽恕自己的心来宽恕他人 ③ 在与他人交往时要学会换位思考,与人为善 ④ 心中常想着他人,凡事多为他人着想
A ①②③④ B ②③④ C ①②③ D ①②④
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