【精品】青岛版数学七上8.1《方程和方程的解》学案3篇.docVIP

《《8、1方程和方程的解》》课前案 学习目标： 掌握方程、方程的解的概念。 会列简单的方程解决实际问题。 二、课前预习 预习课本158—159页，总结方程方程的解的概念。 一辆客车从始发站开出时共有乘客32人，途中下车8人，到达终点站时车上还有29人，途中有几人上车？ 如果设途中共有人上车，那么根据题意： 始发站开车时车上乘客人数+途中上车人数—途中下车人数=到达终点站时车上乘客的人数 可以列出等式---------------------------------------- 这个等式有什么特点？ 理解方程、方程的解。 思考课本159页挑战自我。 《8、1方程和方程的解》课中案 三、新课探究 例1、三峡工程的设计蓄水量为393亿立方米，比密云水库的设计蓄水量的9倍少0、75亿立方米。密云水库的设计蓄水量是多少亿立方米？ 如果设密云水库的设计蓄水量为x亿立方米，那么它的9倍是---------------亿立方米。 根据题意： 密云水库的设计蓄水量的9倍-0、75亿立方米=三峡工程的设计蓄水量。 可以列出等式------------------------------------- 例2、一辆客车从始发站开出时共有乘客32人，途中下车8人，到达终点站时车上还有29人，途中有几人上车？ 如果设途中共有x人上车， 那么根据题意： 始发站开车时车上乘客人数+途中上车人数—途中下车人数=到达终点站时车上乘客的人数 可以列出等式------------------------------------ 能力训练： 小亮用24元购买数学作业和外语练习共10本，数学作业每本2元，外语练习每本3元，小亮买数学作业和外语练习各多少本？ 《8、1方程和方程的解》课后案 当堂检测： 一辆客车从始发站开出时共有乘客32人，途中下车8人，到达终点站时车上还有29人，途中有几人上车？ 写出一个方程，指出方程中的未知数，并说明未知数取什么值时这个等式成立， 未知数取什么值时这个等式不成立。 你能写出几个解为x=1的方程吗?与同学交流，看谁写的多。 学后反思：（先自己思考，再与同伴交流） 通过本节课的学习你学到 的 数学知识是----------------- 你 学到的解决问题的方法是---------------------------------- 解决问题的思路是------------------------------------------------ 应该注意的问题是------------------------------------------------ 布置作业课本160页第2题。 § 8.1方程和方程的解 一、课前检测： 举例说明什么是等式？什么是代数式？ 小学我们已学过简单的方程，你能举例说明什么是方程吗？ 下列各式中，x取什么数值时，等式成立？ （1）3x-2=7 (2)2x+16=8 二、学习目标 1、了解方程、方程的解、根的概念。 2、学会判断一个数是否是某个方程的解。 重点：会判断一个数是否是某个方程的解。 难点：根据实际问题列出方程。 自主探究： 自主探究一：方程 自学要求：请你思考课本158页的两个问提并与组内的同学交流 在这两个问题中列出的两个等式的共同点是： 自学总结： 叫方程 互助巩固：（把你的想法与你的同桌交流） 下列等式是方程吗？为什么？ （1）2x+8=7 (2) 6y-3X=4 (3) m-n=3 (4) 5-4=1 (5) 4x+ y 2、判断下列各式，哪些是方程，等式或代数式？如果是方程，指出未知数 （1）3-2=1 （2）3x+y=2y+x (3) 2x-4=0 （4 ） x2+2x+1 (5) x2-1=3 (6) |π-3|=π-3 （7） （8）x=2 3、根据题意设未知数，列出方程（不必求解） 小英买了3盒零4枝铅笔，共40枝，一盒铅笔有多少枝？ 解：设一盒铅笔有x枝，根据题意列方程得： 自主探究二：方程的解和方程的根 自学要求：自主学习课本159页内容，掌握什么是方程的解、根，并与组内同学交流 自学总结： 1、 叫方程的解 2、 叫方程的根 3、检验一个数是