06-07年同步测控优化训练七年级下数学人教版第5章 第1节 30分钟训练(强化类训练,可用于课后)(附答案).docVIP

30分钟训练(巩固类训练，可用于课后) 1.下列结论不正确的是( ) A.互为邻补角的两个角的平分线所成的角为90° B.互不相等的两个角不是对顶角 C.两直线相交,若有一个交角为90°,则这四个角中任取两个角都互为补角 D.不是对顶角的两个角互不相等 解析:A选项,如图所示,∵∠1=∠BOD,∠2=∠AOD,∴∠EOC=∠1+∠2=(∠BOD+∠AOD)=90°. B选项,由于对顶角必然相等,因此不相等的角自然不可能是对顶角,故正确. C选项,两条直线相交形成的四个角中,如有一个为90°,则其余三个角均为90°,因此,任意两个角互为补角,故正确. D选项,对顶角相等,但相等的角不一定是对顶角,比如等腰直角三角板的两个45°的角,故错误. 答案:D2.如图5-1-7，AB与CD为直线，图中共有对顶角( ) 图5-1-7 A.1对B.2对C.3对D.4对 解析:图中只有两条直线AB与CD相交，所以对顶角共有2对. 答案:B3.(2006广西南宁中考，2如图5-1-8，已知AB、CD相交于O点，OE⊥AB，∠EOC=28°，则∠AOD=. 图5-1-8 图5-1-9 解析:利用垂直求出∠AOD的对顶角∠COB即可. 答案:62°4.如图5-1-9所示,直线AB、CD相交于O点,∠AOD=130°,则∠BOC=, ∠AOC=______________,∠BOD=______________. 解析:利用对顶角相等和邻补角的关系求解. 答案:130° 50° 50°5.如图5-1-10,直线AB、CD相交于O,作∠DOE=∠BOD,OF平分∠AOE,∠AOC=28°,求∠EOF的度数. 图5-1-10解:由题知∠BOD=∠AOC=28°(对顶角相等), 因为∠DOE=∠BOD,所以∠BOE=2∠BOD=56°. 因为∠AOE+∠BOE=180°, 所以∠AOE=124°. 因为OF平分∠AOE, 所以∠EOF=∠AOE=62°.6.A、B两厂在公路同侧,拟在公路边建一货场C,若由B厂独家兴建,并考虑B厂的利益,则要求货物离B厂最近,请在图5-1-11中作出此时货场C的位置,并说出这样做的道理. 图5-1-11 解:如图所示,过B作公路所在直线的垂线,垂足O就是所求货场C的位置. 理由:根据“垂线段最短”,所以BO是点B到公路的最短线段.7.如图5-1-12,直线AB、CD、EF相交于点O. 图5-1-12(1)写出∠AOD、∠EOC的对顶角; (2)已知∠AOC=50°,求∠BOD、∠COB的度数. 解:(1)∠AOD的对顶角是∠COB;∠EOC的对顶角是∠DOF. (2)∠BOD=∠AOC=50°(对顶角相等), ∠COB=180-∠AOC=180°-50°=130°(邻补角的定义).8.图5-1-13中的∠1和∠2,∠3和∠4分别是由哪两条直线被哪一条直线所截而成的?它们各是什么角? 图5-1-13 解:由题图(1)知∠1和∠2的公共边所在的直线是BD,则BD是截线,所以∠1和∠2是由直线AB,CD被直线BD所截而形成的内错角;∠3和∠4的公共边所在的直线是BD,则BD是截线,所以∠3和∠4是由直线AD,BC被直线BD所截而形成的内错角.由题图(2)知,∠1和∠2的公共边所在的直线是BC,则BC是截线,所以∠1和∠2是由直线AB,CD被直线BC所截而形成的同旁内角;∠3和∠4的公共边所在的直线是AB,则AB是截线,所以∠3和∠4是由直线AD,BC被直线AB所截而形成的同位角.9.如图5-1-14,一棵小树生长时与地面成80°角，它的主根深入泥土，如果主根和小树在同一条直线上，那么∠2等于多少度？ 图5-1-14解:∵∠1+80°=90°，∴∠1=10°. ∵∠1=∠2（对顶角相等），∴∠2=10°.10.（1）如图5-1-15（1）所示，两条直线AB与CD相交成几对对顶角？ （2）如图5-1-15（2）所示,三条直线AB、CD、EF相交呢？ （3）试猜想n条直线相交会成多少对对顶角？ 图5-1-15 解:（1）两条直线AB与CD相交成2对对顶角. （2）三条直线AB、CD、EF相交有6对对顶角. （3）因为3条不同直线相交所成的对顶角有（3×2）÷2×2=6（对）；4条不同直线相交所成的对顶角有（4×3）÷2×2=12（对）；则可推测：n条直线相交所成的对顶角有n×（n-1）÷2×2=n(n-1)（对）. 中小学资源网 将最优质的资源奉献给大家 zxxzyw 即中小学资源网 拼音首字母 从来不需要想起,永远也不会忘记