四、生产性噪声格.docVIP

新 疆 医 科 大 学 教 案 首 页 编号： 课程名称 劳动卫生与职业病学 专 业 预防医学 班 级 预防医学99-2 主讲教师 杨晓燕 计划时数 3 专业层次 大学本科 专业技术 职称 教 授 编写时间 2003.11.20 章节名称 第三节 噪音 使用时间 2003．11~27 教学目的 与要求 1．掌握生产性噪声的基本概念及对听觉系统的影响；噪声性听力损伤及耳聋；噪声性耳聋的诊断分级标准。 2熟悉生产性噪声物理特性及其卫生学意义；噪声对其它系统的影响；影响噪声对机体作用的因素；生产性噪声的卫生标准。3．了解生产性噪声的来源及防止噪声危害的措施。噪声对人体的特异性影响；噪声性听力损伤的发病机制与临床表现；影响噪声对机体作用的因素；噪声性耳聋的诊断分级及分级标准。噪声性听力损伤的发病机制噪声性耳聋的诊断分级及分级标准噪声性耳聋的诊断分级及分级标准 基本教材 和参考书 1 现代劳动卫生学 2 现代职业病学 3 劳动卫生国家标准汇编 4 汇编职业病诊断国家标准 5 中华人民共和国卫生法规汇编 6 中华劳动卫生与职业病杂志 7 中国工业医学杂志 8 中国职业医学杂志 9职业卫生与病伤杂志 10 工业卫生与职业病杂志 11 卫生研究 12 职业与环境医学杂志 13 职业与健康杂志 14.网上文献 集体备课 教 研 室 审查意见 通过 关键词 Environment Noise; occupational noise; hearing loss; physical factor; Noise-Induced Hearing Loss (NIHL); Effects of Noise 教学内容 1、噪声对人体的特异性影响；噪声性听力损伤的发病机制与临床表现；影响噪声对机体作用的因素；噪声性耳聋的诊断分级及分级标准。 2、噪声物理特性及其卫生学意义；生产性噪声的卫生标准及其研制。 3、影响噪声对人体作用的因素，防止噪声危害的措施。 ??? 结 (分钟) 考 (1)从卫生学的角度来认识什么是噪声？ (2)为什么有时乐音也是噪声？（从环境保护的角度来认识噪声） (3)城市噪声的主要来源有哪些？ (4)教室里和教室周围有无噪声？如果有噪声，这些噪声是从哪里来的？ (5)举例说明噪声对人们有哪些危害？ (6)生产性噪声的基本概念及对听觉系统的影响 (7)听觉适应、暂时性听阈位移、永久性听阈位移、听力损失、噪声性耳聋 (8)噪声性耳聋的诊断分级标准 (9) (10)说一说你知道我国各级政府部门在控制噪声方面采取了哪些措施？你自己在减弱噪声上将做些什么？ 新 疆 医 科 大 学 教 案 续 页 第三节 噪声 什么是噪声？ 从物理学的观点看，称不协调音为噪音，协调音为乐音。从这个意义上讲，噪声由许多不同频率和声强的声波无规律的杂乱组合而成，它给人以烦躁的感觉。 干扰人们休息、学习和工作的乐音也被认为是噪音。简单地讲，噪声就是人们生活环境中不需要的声音。声音是人类生活环境中不可缺少的因素，人是有声环境的产物，人类生存离不开声。但人类需要和谐的声音。那些干扰人们休息、学习和工作的声音都叫噪声。 从物理方面考察，噪音是音高、音强无规则，旋律、节奏不和谐的可感音波。它也是一种心理感受，与和谐、悦耳相对。从后一角度看，即使是音乐，如果一个人不喜欢，听起来感到刺耳，不舒服，也属于噪音。 下面是两个关于噪音的故事。 　　中世纪的欧洲有一条惩治异教徒的方法：将异教徒关教堂，使十几口巨钟猛烈震响，强烈的钟声不久之后就会把人折磨致死。 　　在现代的日本，一位大学生进入工厂工作后，被车间里的气锤声搅得焦躁难忍。一怒之下竟然将自己的头伸到气锤之下，结束了自己的生命。 Man is living in an increasingly noise environment from steam machine to jet. The 20th century has been described as “the centure of noise” The term ‘noise pollution” has been coined to signify the vast cacophony(loud, unpleasant mixture of sounds) of sounds; that are being produced in the mordern life, leading to health hazards.。 Noise is mainly hazardous to health because it can dama