教育学心理学模拟试题及答案.docVIP

教育心理学 模拟试题(二)和答案 一、选择题 1．美国第一个将巴甫洛夫的研究结果作为学习理论的基础的人是(?D??)。 A．巴甫洛夫????B．桑代克????c．班杜拉????D．华生 2。心理发展的童年期正是接受教育的(?A???)。 A．学前教育阶段??B．初等教育阶段c．中等教育阶段D．初中阶段 3．马斯洛的需要层次理论认为，人类需要的最高层次是(?B???)。 A．归属????B．自我实现????c．尊重????D．生理 4．一般在教学开始前使用(??A??)来摸清学生的现有水平及个别差异，以便安排教学。 A．诊断性评价????B．形成性评价??c．总结性评价??D．非正式评价 5．什么情况下，动机对学习具有最大程度的促进作用(??C??)。 A_动机强度较高??B．动机强度较低c．动机强度适中D．动机最强 6．一般来讲，容易、简单、枯燥的学习对动机水平的要求比复杂、思维卷入过多、需要一定创造性的学习对动机水平的要求(?B???)。 A．高????B．低????c．一样????D．因个体的差异而不同 7．成就动机可以区分为力求成功与避免失败两种倾向，力求成功者的成就动机(??B??)。 A．高????B．低? ????c．与避免失败者一样????D．与学习无关 8．人们在保持知识时采用各种记忆术，实际是应用了记忆的(?A???)。 A．精细加工策略??B．多重编码????C