【精品】山东省单县终兴中学1.6《中位线定理》学案.docVIP

1.6 中位线定理 第一课时 三角形的中位线 山东省单县终兴中学 编写人 王敏 吴吉杰 一 学习目标 1了解三角形的中位线的定义，注意与三角形的中线的区别 2 掌握三角形的中位线定理，并能灵活的运用 二 自主预习 1 三角形的中位线 连接三角形的两边 的线段，叫做三角形的中位线。 2 三角形的中位线定理 三角形的中位线平行于 ，并且等于 。 三 导学探究 导学探究一 三角形的中位线及其性质 任意画△ABC,设AB,AC边的中点分别为D,E,连接DE. 连接三角形 ，叫做 ， 画一画，三角形有几条中位线。 。 在图1中分别度量∠ADE与∠B的大小，你发现DE与BC有怎样的位置关系？ 分别量出线段DE与BC的长，你发现DE与BC之间有怎样的数量关系？ ？ 对于△ABC其他的两条中位线，重复（2）中实验，你得到了什么结论？ 归纳（2）（3）的结论，你认为三角形的中位线具有什么性质？ 结论： (5)如图，把△ABC沿中位线DE剪开，得到△ADE和四边形BCDE,将△ADE绕点E旋转1800，使点A与点C重合，你拼出一个什么图形？ 上面（5）中得拼图过程对于证明你所发现的命题有什么启示？ (7)已知：如图，在△ABC中，点D,E分别是AB与AC边的中点。 求证：DE∥BC,DE=BC 于是就证明了（2）中发现的命题，我们把它叫做三角形的中位线定理 三角形的中位线定理： 三角形中位线的应用 例1：如图，点E,F,G,H分别是四边形ABCD的边AB,BC,CD,DA的中点。 求证：四边形EFGH是平行四边形 顺次连接矩形各边中点，得到一个怎样的图形？顺次连接菱形的各边中点，得到一个怎样的图形？ 想一想： 连接对角线具有什么特点的四边形四边中点得到的是平行四边形？ 连接对角线具有什么特点的四边形四边中点得到的是矩形？ 连接对角线具有什么特点的四边形四边中点得到的是菱形？ 连接对角线具有什么特点的四边形四边中点得到的是正方形？ 练一练： 1已知三角形各边的长分别为8cm,10cm,12cm,连接各边中点所得到三角形的周长为 2某花木场有一块形如四边形ABCD的空地，两条对角线相等，各边的中点分别是E,F,G,H，用篱笆围成的四边形EFGH场地的周长为40cm，则对角线AC= cm. 四 当堂达标 1如图，△ABC中，已知AB＝8，BC＝6，AC＝4，DE是中位线，则DE＝（ ） A 4 B 3 C 2 D 1 2如图，D，E，F分别是△ABC三边中点，则与△DEF 全等的三角形有 （ ） A 1个 B 2个 C 3个 D 4个 3如图将一张三角形纸片沿中位线 剪开，拼成一个新的图形，这个 图形可能是 （ ） A 三角形 B 平行四边形 C 矩形 D 正方形 4如图， ABCD的对角线AC，BD 交于点O，点E是CD中点，△ABD 的周长是16，则△DOE的周长为 5以三角形三个顶点及其三边中点为顶点 的平行四边形共有 个。 6如图，已知△ABC的周长为1，连接 ABC三边中点构成第二个三角形， 连接 第二个三角形三边中点构成第三个 三角形，……以此类推，则第十个三角形 的周长为 （ ） A B C （）9 D （）10 7如图，已知 在四边形ABCD中，R，P分别是 BC，CD上的点， E，F分别是 AP，RP的中点， 当点P在CD上从C向D移动而点R不动时，那么 下列结论成立的是（ ） A 线段EF的长逐渐增大 B 线段EF的长逐渐减小 C 线段EF的长不变 D线段的长与点P得的位置有关 8