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- 2017-08-24 发布于浙江
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第五章误差基本知识.ppt
第五章 误差基本知识 一、误差产生的原因 测量误差主要来自以下三个方面: (1) 外界环境 主要指观测环境中气温、气压、空气湿度和清晰度、风力以及大气折光等因素的不断变化,导致测量结果中带有误差。 (2) 仪器 仪器在加工和装配等工艺过程中,不能保证仪器的结构能满足各种几何关系,这样的仪器必然会给测量带来误差。 (3) 观测者 由于观测者感官鉴别能力所限以及技术熟练程度不同,也会在仪器对中、整平和瞄准等方面产生误差。 观测条件:测量仪器、观测者和外界环境 等精度观测;观测条件相同的各次观测 不等精度观测:观测条件不同的各次观测 测量误差按其对测量结果影响的性质,可分为系统误差和偶然误差 二、误差的分类 1、系统误差:在相同观测条件下做一系列的观测,误差在大小、正负上表现出一致性,或按一定规律变化。 2、偶然误差:在相同观测条件下做一系列的观测,误差在大小、正负上表现出不一致性,从表面上看毫无规律可言。 三、偶然误差的统计规律性 真误差公式: ?i=X-Li (i=1,2,…,n) 例: 测量162个三角形的全部内角,此时Li=Ai+Bi+Ci,X=180?,共计算出162个 ?。把这162个?取0.2?为一个误差区间,并按其值大小和正负号排列,统计其出现
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