国培计划（203河北省农村中小学教师.docVIP

“国培计划（2013）”——河北省农村中小学教师  教育技术能力（中级）远程培训  河北省国培项目办 华东师范大学开放教育学院 2013年11月30日  学习活动设 计片 段：  活动二：（一）动画导入， 1、 大屏幕播放fiash动画《三月三》（苏红演唱） “又是一年三月三，风筝飞满天，??”（有声有形，唤起美好回忆） 2、 学 生体味并用美 的语言描绘 放风筝的情 景和感受。（与文 中情形形成 强烈反 差与对比，引出课题） 3、 出示课题和学习目标。 4、 电 脑课件展 示：鲁迅 生平、作品。学生对 照资料卡 片，自由朗读，初 步了解 鲁迅。 （二）整体感知。 1、学生速读课文并思考：文章写了一件什么事？ 2、 复述故事，注意记叙的要素。 （三）合作探讨 1、播放课文配乐朗读。学生听读并圈点勾画不能理解的地方，对照并整理资料卡 片。 2、以学习小组（每组4-6人）为单位，带着自己的疑问，进行组内讨论。教师巡 视引导、点拔、补充。 《永恒的亲情》 贺志永 保定市清苑县张登中学  评价要点：  评价要点 学习成果评价 1.各组品读文章重点语句的效果评价； 2.学生阅读收获记录评价。 3. 学生写的阅读感受记录。 学习态度评价 1.阅读讨论展示过程态度积极，充满兴趣； 2.小组合作，分工明确，配合默契，效率较高。 评价指标： 1.文中勾画的数量和恰当程度; 2.学生写的感受能契合文章写作亲情的特点。 《永恒的亲情》 贺志永 保定市清苑县张登中学  评价 1．搜集作品丰富，并能声情并茂的介绍。 2．写 作能 清楚流 畅地 表达 自己 的情感，并 做到 情感 真挚，内容 充 实。 3． 积极参与合作交流，增强自己的团队协作意识。 《永恒的亲情》 贺志永 保定市清苑县张登中学  评价项目 4分 3分 2分 1分 得分 信息搜集 语言表达 几乎不能正确 地从网站中提 取信息来回答 提出的问题 语法、书写错 误非常频繁， 能比较正确地 能正确地从网 能正确地从网 从网站中搜取 站中搜取信息 站中搜取信息 信息回答问题 回答大部分问 回答所有的问 题 题 语法、书写错 语法、书写错 语法、书写错 误频繁，文字 误不影响文字 误不多，文字 总分 文字无法理解 可读性较差 的可读性 表达清晰 《走近名人》 樊兰兰 大城县魏里北小学  学习活动设 计片 段：  【情境】 案 ” 2012-03-02 14:30:52 一歹徒持刀抢劫，遭遇被害女子拼命反抗，歹徒将 身份证掉在了现场，警方以此为线索，将歹徒顺利抓捕归案。3月4日， 犯罪嫌疑人姜某被公安局刑事拘留。 问：像这样的例子数不胜数。身份证可真神啊！它里面到底隐藏了 哪些秘密呢？  【任务】 中的广泛应用。 本节课的教学任务有： 认识身份证编码：谁是罪犯。 学习身份证编码的意义。 体验身份证编码：同名同姓的烦恼、 联系实际，应用编码、 拓展延伸，总结编码  《数学广角》 顾京艳 保定市唐县  站 评价项目： 分工协作 资源来源 制作技术 艺术效果 内容丰富 成果要求 评价内容及评级分值 优秀 小 组 成 员 分 工 明 确，任 务 分 配 合 理，有 小 组 分 工 职 责明细单 能 使 用 适 当 的 搜 索 引 擎 从 网 络 等 多 渠 道 获 取 资 源，并 合 理 对 资 源 进 行 选 择，加工与使用 准 确 合 理 使 用 两 种 以 上 的 软 件 制 作 网 站，使 用 必 要 的 多 媒体素材展示方案 结 构 合 理，配 色 美 观，图 文 并 茂，整 体感觉赏心悦目 作 品 内 容 完 整，获 得 老 师 同 学 较 高 的 认 同，页 面 达 10 页 以上 作 品 包 括 一 份 全 面 网 站 设 计 规 划 书 和 网 站 设 计 进 度 表， 一 个“我 爱 祖 山” 的 专 题 网 站，一 份 合 理 的 网 站 评 价 的 要 素 和 专 题 网 站 的 改进建议书。 良好 小 组 成 员 分 工 较 明 确，任 务 分 配 较 合 理，有 小 组 分 工 职 责明细单 能 从 网 络 等 多 渠 道 获 取 资 源，并 较 合 理 对 资 源 进 行 选 择，加工与使用 准 确 合 理 使 用 一 种 以 上 的 软 件 制 作 网 站，使 用 较 少 的 多 媒体素材展示方案 结 构 较 合 理，配 色 较 美 观，整 体 感 觉 较好 作 品 内 容