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第三课 文化的多样性与文化传播
第二框 文化在交流中传播
一、 学习目标
知识目标:知记文化传播含义、途径和方式。理解世界个民族文化的长期交融,对现代文明的形成具有重要作用;明确不同文化交流、借鉴和融合是人类文明向前发展的重要动力。理解文化交流的重要作用和文化传播的方式和特点。
能力目标:说明文化交流、传播的必要性,做文化传播的使者
情感、态度价值观目标:要立足于改革开放和社会主义现代化建设的实践,着眼于人民群众不断增长的精神文化需求,在历史与现实、东方与西方的文化交汇点上,发扬中华民族优秀文化传统,汲取世界各民族文化的长处,在内容和形式上积极创新,努力铸造中华文化新的辉煌 。
二、 重点难点
文化在交流中传播
三、 预习提纲
第二框 文化在交流中传播
1. 生活中的文化传播
商人的贸易活动是文化传播的重要方式和途径
文化迁徙是文化交流的重要方式和途径
教育是文化传播的重要方式和途径
2. 大众传媒:现代文化传播的手段
文化传播媒介,简称传媒
依托现代信息技术,大众传媒已成为文化传播的主要手段
3. 文化交流:做传播中国文化的使者
历史上中外文化的交流及其表现
做中外文化交流的友好使者,是时代赋予我们的使命
四、 基础知识梳理
(一)生活中的文化传播
阅读教材34页,思考并分析探究与共享问题:(1)旅游归来,介绍异国他乡的风俗人情、奇闻趣事;阖家团聚,高谈阔论各自的所见所闻;独居一室,打开收音机收听节目……这些现象具有哪些共同特点?生活中还有哪些现象属于文化传播? (2)你能归纳出文化传播主要有哪几种方式吗?
1.文化传播的含义
2.文化传播的途径
(1)商业活动
阅读教材的35页的综合探究,想一想:当今世界经济贸易往来频繁,商业活动是否依然具有文化传播的功能?
(2)人口迁徙
(3)教育
阅读教材第35页的综合探究材料,思考一下综合探究的题目:我同历史上出现过几次大规模的人口迁徙,清你根据学过的历史知识,指出它们对文化变迁产生的影响。
(二)大众传媒:现代文化传播的手段
阅读教材36页相关内容,思考一下:什么是传媒?传媒经历了怎样的发展过程?
1. 传媒及其发展
(1)传媒:
(2)发展:
2.大众传媒:现代文化传播的手段
新的传媒的出现,并不意味着旧的传媒的消失,各种传媒都在文化传播中发挥着重要作用。结合现实生活,请想一想:“大众传媒的标志是什么?在我们的生活中,现代大众传媒的手段有哪些?”
含义:
标志:
作用:
阅读教材36页相关的综合探究,想一想:你能用哪些方式搜集资料?比一比它们各自的特点。
文化多种多样,传播的途径也日益丰富,各国之间的文化交流日益频繁。中国作为四大文明古国之一,中华文化源远流长,博大精深,纵观上下五千年,曾源源不断地向外辐射和传播,我们也不断吸取别国优秀的文化。今天我们每一位青年学生应该如何做呢?
(三)文化交流:做传播中华文化的使者
阅读教材37页的相关内容,想一想:文化交流的作用有哪些?我们如何做传播中外文化交流的友好使者?
怎样对待文化的多样性?
1.作用:
阅读教材37页的综合探究,结合所学的历史知识,想一想:根据学过的历史知识,你还能提供哪些历史上中外文化交流的佳话?
2. 传播中外文化交流的友好使者的要求:
五、 巩固练习
(一)选择题
1. “传道、授业、解惑”体现了(? )
? A.思想运动成为社会变革的先导 B.科学技术进步推动了文化的进步
? C.教育活动对文化传播具有重要作用 D.远程教育活动对文化传播具有不可替代的作用
2. 下列活动具有文化传播功能的是(??? )
? ①古代商旅活动②网络互动? ③教育? ④人口迁徙? ⑤红色旅游? ⑥科考队南极考察
? A.①②③⑤??? B.②③④⑤??? C.①②③④⑤??? D.②③④⑤⑥
3. 丝绸之路,犹如一条彩带,将古代亚洲、欧洲甚至非洲的文化联结在一起。中国的四大发明、养蚕丝织技术以及丝绸织品、茶叶、瓷器等,通过丝绸之路传送到亚洲、欧洲和非洲的一些国家。同时,中外商人通过丝绸之路,将中亚的骏马、葡萄,印度的佛教、音乐、熬糖法、医药,西亚的乐器、金银制作技术、天文学、数学等输入我国。材料表明传播文化的途径是(??? )
A.教育活动 B.人口迁徙 C.商业活动 D.旅游活动
4. 秦国攻灭楚国后,为了加强对南方地区的控制,派50万官兵驻扎岭南地区。这使得相当一部分中原人留在了粤东北地区,对当地文化产生了深远的影响。秦统 一中国后,为了戍边和开发新区,组织了一系列大规模的人口迁徙。其中最著名的北戍五原、云中,南戍五岭,人数近百万,对长城沿线和华南的开发起了重要作用。上述材料体现的文化传播途径是(??? )
? A.教育是文化传播的
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