《心理学概论》11试卷A.docVIP

上海邦德职业技术学院试卷 《心理学概论》 课程 期末试卷 A 卷 2011－2012学年 第一 学期 适用专业／年级 应用英语（教育）10级3班、4班 班级 __________________ 姓名 ____________ 学号 _________________ 题 号 一 二 三 四 五 总分 阅卷人 分数分配 15 40 45 得 分 答题卡：（所有试题都填写在答题卡上，否则成绩无效） 判断题 1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、 9、 10、 11、 12、 13、 14、 15、 16、 17、 18、 19、 20、 21、 22、 23、 24、 25、 26、 27、 28、 29、 30、 单选题 1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、 9、 10、 11、 12、 13、 14、 15、 16、 17、 18、 19、 20、 21、 22、 23、 24、 25、 26、 27、 28、 29、 30、 31、 32、 33、 34、 35、 36、 37、 38、 39、 40、 三、多项选择题 1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、 9、 10、 11、 12、 13、 14、 15、 16、 17、 18、 19、 20、 21、 22、 23、 24、 25、 26、 27、 28、 29、 30、 判断题（30/15分，对的选A、错得选B） 1、个性心理是通过心理过程在实践的基础上逐步形成和发展起来的，而个性心理又影响心理过程的进行和发展。（ ） 2、惩罚是负强化。（ ） 3、严重的精神障碍必须交精神科医生处理。（ ）. 4、笛卡尔强调人类的本性犹如白板一块，纯然无色，不分善恶。（ ） 5、荣格的类型论将人分为场依存性的人和场独立性的人两种。（ ） 6、品行不良问题主要出现在15岁以后的青春期，15岁时高峰。（ ） 7、阈上刺激是引起清晰感觉的必要条件，但是阈下刺激对人是没有作用的。（ ） 8、一般认为具有教学专长的教师可称为专家型教师（ ） 9、干扰说和消退说的共同点都是赞成遗忘了的信息仍然存在，只不过发生了提取困难。（ ） 10、顿悟也是一种问题解决的方式，但不是有效的解决问题的手段，因为缺乏可控性（ ） 11、自我的活动受快乐原则支配，它的心理能量大部分消耗在对本我的控制和压抑上。（ ） 12、托尔曼提出的有关强化的公式是“S—R”( ) 13、信度和效度有关系，信度不高的量表，效度肯定不高，但信度高的量表，效度也高。（ ） 14、能力并不是永远随知识的增加而成正比地发展。（ ） 15、在《心理结构》一书中提出七种智力的是加德纳。（ ） 16、家长与儿童之间同步性交往的质量是决定依恋发展的关键。（ ） 17、作为客体的我不能被直接观察，可以通过考察个体有关客体自我的知识来推知自我意识中作为客体的我的发展。（ ） 18、、新近的建构主义理论更是强调了学习者的背景知识与能力的重要性。（ ） 19、感受器除了收集信号，另一重要功能就是能量转换。（ ） 20、根据斯金纳的观点，侵犯性行为是通过对外在榜样的观察和模仿习得。（ ） 21、心理治疗的对象可以是一般人，目的在于助人成长。（ ） 22、生活管理问题对一些贫困学生是特别重要的自我管理问题。（ ） 23、实验法就是在消除其他因素的前提下研究因变量和自变量的关系和变化规律。 （ ） 24、原型匹配理论认为，存放在记忆库中的不是原型，而是模板。（ ） 25、团体心理辅导活动往往借助体验式活动，是因为体验式活动有助于个体理性分析的调动。( ) 26、将剌激整和于自己的认知结构之中,使认知结构保持稳定和发生量变,这就是顺化作用。（ ） 27、在我国指导心理学研究的哲学方法是辩证唯物论和历史唯物论。（ ） 28、有趣是兴趣发展的低级水平。（ ） 29、非智力因素可以通过一系列有效的教育