【精品】新人教版生物必修3第4节《 生态系统的信息传递》学案.docVIP

【精品】新人教版生物必修3第4节《 生态系统的信息传递》学案.doc

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生态系统的信息传递、稳定性 预习导学案 学习目标: 1.举例说出生态系统中的信息传递抵抗力稳定性和恢复力稳定性。 2.说出信息传递在生态系统中的作用。 3.描述信息传递在农业生产中的应用。 .阐明生态系统的自我调节能力提高生态系统稳定性的措施。 .设计并制作生态缸,观察其稳定性认同生态系统稳定性的重要性,关注人类活动对生态系统稳定性的影响。说出信息传递在生态系统中的作用阐明生态系统的自我调节能力。抵抗力稳定性和恢复力稳定性的概念。[ 对于同种或异种生物能够通过其特殊行为特征传递的信息 植物或动物的异常表现及行为 昆虫的舞蹈 2、信息传递的一般过程 信源(信息传递)→信道(信息传输)→信宿(信息接收) 3、信息传递在生物中的具体作用 (1)有利于生命活动的正常进行,如莴苣的种子必需接受某种波长的光信息,才能萌发长。 (2)有利于生物种群的繁衍,如昆虫的体表腺体所分泌的性外激素,能引诱同种异性个体 前来交尾。 (3)能调节生物的种间关系,以维持生态系统的稳定,如当雪兔数量减少时,这种营养缺 乏状况就会直接影响猞猁的生存。猞猁数量的减少,也就是雪兔天敌的减少,又促进雪兔数 量的回升····循环往复就形成了周期性的数量变化。 4、信息传递与能量流动、物质循环的关系 项目[来[来[ 来源 途径 特点 范围 能量流动 太阳能 食物链或食物网 单向流动、逐级递减 食物链各营养级生物间 共同把生态系统各组分联系成一个统一整体;并调节生态系统的稳定性 物质循环 生态系统 反复出现、循环流动 群落与无机环境间 信息传递 生物或无机环境 多种途径 信宿发生生理或行为的变化(单向或双向) 生物与生物之间或生物与环境之间 例1、下列现象中,信息传递不属于物理信息的是( ) A.谈虎色变 B.杯弓蛇影 C.红杏出墙 D.抓耳挠腮 例2、下列信息传递的实例中,属于调节生物种间关系的是( ) A.莴苣在适宜波长下才能萌发生长 B.昆虫散发性外激素传递信息 C.草原返青时,“绿色”为食草动物提供信息 D.雄鸟求偶时进行复杂的“求偶”炫耀 二、生态系统的稳定型 1、概念:生态系统所具有的_____自身结构和功能相对稳定的能力。 2、原因:是生态系统具有_____,基础是生态系统存在_____。 3、种类: (1)抵抗力稳定性 a概念:抵抗外界干扰并使自身结构功能保持原状的能力。 b与生物关系:生态系统的_____越多,_____越复杂,其自动调节能力就越强,抵抗力稳定性就越高。 (2)恢复力稳定性 a概念:生态系统在受到外界干扰因素的破坏后_______的能力。 b与抵抗力稳定性的关系:一般呈负相关。 4、提高生态系统的稳定性: (1)控制对生态系统干扰的程度,对生态系统的利用要适度。 (2)实施相应的_______投入,保证生态系统内部结构与功能的协调。 小结:生态系统的稳定性 1、生态系统稳定性概念的理解 生态系统的稳定性是生态系统发展到一定阶段,它的结构和功能能够保持相对稳定时,表现 出来的保持或恢复自身结构和功能相对稳定的能力。可以从以下几个方面理解: (1)结构的相对稳定:生态系统中动植物种类及数量不是不变的,而是在一定范围内波动, 但不会变化太大。 (2)功能的相对稳定:生物群落能量的输入与输出量保持相对平衡,物质的输入与输出保 持相对平衡。 (3)生态系统的稳定是系统内部自我调节的结果,这种自我调节主要是依靠群落内部种间 关系及种内斗争来实现的。 2、生态系统稳定性的原理 3、生态系统的自我调节能力 (1)负反馈调节 ①作用:是生态系统自我调节能力的基础,能使 生态系统达到相对平衡。 ②实例:草原上食草动物和植物的数量变化 ③结果:抑制和减弱最初发生变化的那种成分变化,从而达到和保持稳态平衡。 (2)自我调节能力的大小 生态系统成分 食物网 自我调节能力 越多 越复杂 大 越少 越简单 小 注意:生态系统的自动调节能力是有一定限度的,超过这个限度,生态系统就会破坏。 例3、生态系统自我调节能力越大,则( ) ①生态系统成分越复杂 ②生态系统成分越简单 ③营养结构越复杂 ④营养结构越简单 ⑤生态平衡容易破坏 ⑥生态平衡不易破坏 A.①③⑤ B.②④⑥ C.①③⑥ D.②④⑤ 三、生态缸的设计要求及结果分析 1、小生态缸的设计要求及分析 设计要求 相关分析 生态缸必须是封闭的 防止外界生物或非生物因素的干扰 生态缸中投放的几种生物必须具有很强的生活力,成分齐全(具有生产者、消费者和分解者) 生态缸中能够进行物质循环和能量流动,在一定时期内保持稳定 生态缸的材料必须透明 为光合作用提供

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