宿迁市湖滨新城晓店中学多校本课程建设开发及学生个性化成长服务奖励制度.docVIP

宿迁市湖滨新城晓店中学多校本课程建设开发及学生个性化成长服务奖励制度.doc

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宿迁市湖滨新城晓店中学 多元校本课程建设开发及学生个性化成长服务奖励制度 (讨论稿) 围绕湖滨新城多元化教学模式的推进,我校以“多元校本,个性成长”为核心理念,提升教师队伍的专业素养,促进学校内涵建设与发展,为学生的个性化成长提供可供选择的课程服务。推动学校品牌建设,特制定本条例: 一、教材建设 积极推进教学改革和新课程理念创新,对教材进行完善和改进,参考人教和其他省的教材,对苏科教材的章节或某一部分内容、某一篇课文的设置提出建设性和科学性的完善策略和办法。被核心刊物或市局以上专家签定认可的,并有一定推广使用价值的,即可获奖励3000元以上。 二、学科类拓展 在教材的前提和基础上拓展和完善并形成符合学生个性化成长,阶段性需求和选择的补充课程————校本课程开发。如初中阶段语文阅读素养;数学思维能力和兴趣开发;科技制作和发明(理、化、生);健美操及球类的力和美;书画和书法艺术;趣味英语;乡土文化和骆马湖旅游资源文化;舞蹈艺术及演唱艺术等。定期开展研训活动,并形成有价值的文本材料,服务学生达到一定的规模和质量,且有成果。以上各项活动每学期学校组织一次集中展演和展示活动。评出获奖等第:一等奖1000元,二等奖800元,三等奖500元。 三、教师专业素养 A、读书活动 每学期开展读书评比交流,教师个人读书不低于5本,并上传或发表读书笔记,博客或文章达到一定数量,评为先进个人奖300元。组织和辅导学生开展阅读活动,上传网络篇数达标,奖教师100元;学生在正规(学生专业性)报刊、杂志上发表文章的,奖辅导教师100元/生;组织文学社团和英语阅读兴趣小组参评获奖,奖励200元。 B、教师基本功和优质课奖励 省级:一等奖1000元、二等奖600元、三等奖300元 市级:一等奖600元、二等奖300元、三等奖200元 区级:一等奖150元、二等奖100元、三等奖80元 C、课题研究 主持和承担课题研究,并按时结题,获得结题证书,奖课题组: 国家级2000元 省级1500元 市级800元 D、论文发表及获奖 在国家级及省内教育教学核心期刊发表的论文(杂志不超过100页,经签定真实),每篇奖励500元。 获得省级及市级教研机构组织的(有文件)评比获奖论文 省级一等奖300元,二等奖150元,三等奖100元 市级一等奖150元,二等奖100元,三等奖80元 四、学科竞赛 组织辅导学生参加省、市级教研部门组织的学科竞赛,依获奖等第和级别分别奖: 省级一等奖500元,二等奖200元,三等奖100元 市级一等奖200元,二等奖100元,三等奖80元 (注:有教研部门文件和辅导教师获奖证书,“金钥匙”竞赛除外) 五、社团和活动 “书香校园”和“书香班级”的创建,评选书香班级奖班主任100元,学校组织的“美文诵读”及演讲、广播操、文艺展演等活动,每次评出等第,依等第:一等奖150元,二等奖100元,三等奖60元 六、以上奖励个人一学期累计达5000元即封顶,同一项内容获不同奖项,以符合奖项条件的最高项奖励。 下面为附送毕业论文致谢词范文!不需要的可以编辑删除!谢谢! 毕业论文致谢词 我的毕业论文是在韦xx老师的精心指导和大力支持下完成的,他渊博的知识开阔的视野给了我深深的启迪,论文凝聚着他的血汗,他以严谨的治学态度和敬业精神深深的感染了我对我的工作学习产生了深渊的影响,在此我向他表示衷心的谢意 这三年来感谢广西工业职业技术学院汽车工程系的老师对我专业思维及专业技能的培养,他们在学业上的心细指导为我工作和继续学习打下了良好的基础,在这里我要像诸位老师深深的鞠上一躬!特别是我的班主任吴廷川老师,虽然他不是我的专业老师,但是在这三年来,在思想以及生活上给予我鼓舞与关怀让我走出了很多失落的时候,“明师之恩,诚为过于天地,重于父母”,对吴老师的感激之情我无法用语言来表达,在此向吴老师致以最崇高的敬意和最真诚的谢意! 感谢这三年来我的朋友以及汽修0932班的四十多位同学对我的学习,生活和工作的支持和关心。三年来我们真心相待,和睦共处,不是兄弟胜是兄弟!正是一路上有你们我的求学生涯才不会感到孤独,马上就要各奔前程了,希望(,请保留此标记。)你们有好的前途,失败不要灰心,你的背后还有汽修0932班这个大家庭! 最后我要感谢我的父母,你们生我养我,纵有三世也无法回报你们,要离开你们出去工作了,我在心里默默的祝福你们平安健康,我不会让你们失望的,会好好工作回报社会的。 致谢词2 在本次论文设计过程中,感谢我的学校,给了我学习的机会,在学习中,老师从选题指导、论文框架到细节修改,都给予了细致的指导,提出了很多宝贵的意见与建议,老师以其严谨求实的治学态度、高度的敬业精神、兢兢业业、孜孜以求的工作作风和大胆创新的进取精神对我产生重要影响。他

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