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1.1电荷及其守恒定律、1.2库仑定律有效课堂学案.docVIP

1.1电荷及其守恒定律、1.2库仑定律有效课堂学案.doc

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1.1电荷及其守恒定律、1.2库仑定律有效课堂学案.doc

1.1电荷及其守恒定律、1.2库仑定律有效课堂学案 1、两种电荷及使物体带电的方法 ⑴、自然界中只存在两种电荷,即 电荷和 电荷。同种电荷互相 异种电荷互相 。 ⑵、用毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷是 ,橡胶棒 (得到、失去)电子;用丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷是 ,玻璃棒 (得到、失去)电子。 ⑶使物体带电的方法有 、 、 。 起电的本质是 。 2、元电荷 ⑴电荷的多少叫做 。在国际单位制中,电荷量的单位是___,简称____,用字母 表示。 ⑵到目前为止,科学实验发现的最小电荷量是__________所带的电荷量。这个最小电荷量用e表示,它的数值为 。实验指出,所有带电物体的电荷量或者等于它,或者是它的________,因此我们把它叫做____________。 3、电荷守恒定律的内容是_______________________________________________________。 4、库仑定律 (1).当带电体之间的 比它们自身的大小大得多时,带电体的形状和体积对相互作用力的影响可以忽略不计,这时的带电体可以看作 。 (2).库仑定律:真空中两个 间相互作用的静电力跟它们的 成正比,跟它们的 成反比,作用力的方向在 上。公式:F= 。电荷量Q1、Q2一般用绝对值代入计算。 ⑶库仑定律成立的条件是什么?从库仑定律的公式F= kQ1Q2/r2 看出,当两个电荷间的距离趋近于零时,两电荷间的作用力将变为无限大,这种说法正确吗?为什么? 【典型例题】 【例1】关于摩擦起电和感应起电的实质,下列说法正确的是:( ) 摩擦起电现象说明了机械能可以转化为电能,也说明通过做功可以创造电荷 摩擦起电说明电荷可以从一个物体转移到另一个物体 感应起电说明电荷可以从物体的一个部分转移到物体另一个部分 感应起电说明电荷从带电的物体转移到原来不带电的物体上去了 【解析】摩擦起电的实质是电荷在物体之间转移。感应起电的实质是电荷在物体的不同部分之间转移。由电荷守恒定律可知:电荷不可能被创造。【答案】B、C 【例2】绝缘细线上端固定,下端悬挂一个轻质小球a,a的表面镀有铝膜,在a的附近,有一个绝缘金属球b,开始a、b都不带电,如图所示,现在使a带电,则:( ) A、a、b之间不发生相互作用 B、b将吸引a,吸住后不放 C、b立即把a排斥开 D、b先吸引a,接触后又把a排斥开 【解析】当a带上电荷后,由于带电体要吸引轻小物体,故a将吸引b。这种吸引是相互的,故可以观察到a被b吸引过来。当它们相互接触后,电荷从a转移到b,它们就带上了同种电荷,根据电荷间相互作用的规律,它们又将互相排斥。 【答案】D 【例3】两个相同的带电导体小球所带电荷量的比值为1∶3,相距为r时相互作用的库仑力的大小为F,今使两小球接触后再分开放到相距为2r处,则此时库仑力的大小为: A、F/12 B、F/6 C、F/4 D、F/3 【解析】设两个小球相互接触之前所带电荷量分别为q和3q,由库仑定律得:F=3kq2/r2 由于两个导体小球完全相同,故接触后它们的带电情况完全相同。 若它们原来带同种电荷,则接触后它们的电荷量均为2q,于是有 若它们原来带相种电荷,则接触后的它们的电荷量均为q,于是有 【答案】A、D 【例4】如图所示,一个挂在丝线下端的带正电的小球B,静止在图示位置;若固定的带正电的小球A电荷量为Q,B球的质量为m,带电荷量q,θ=30°,A和B在同一水平线上,整个装置处于真空中,求A、B两球之间的距离为多少? 解析 研究小球B:小球B受三个力作用而平衡,其受力情况如图所示,F =mgtanθ ① 据库仑定律得F =kQq/r2 ② 由①、②得 拓展 如果本题的小球B带负电荷q,丝线与竖直方向的夹角还是30°吗? 【例5】如图所示,一个半径为R的绝缘球壳上均匀分布有总电荷量为+Q的电荷.另一个电荷量为+q的点电荷固定在该球壳的球心O处.现在从球壳最左端挖去一个半径为r(rR)的小圆孔,则此时位于球心处的点电荷所受库仑力的大小和方向将如何? 解答 对于带电球体,可把它分割成很多小块,以致每一小块都可看成点电荷,这样每一小缺点电荷对放在球心的点电荷的库仑力大小相等、方向对称相反

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