初中历史考点.doc

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历史中考知识点汇编 考点一 统一的国家的建立 七上第10课 “秦王扫六合” 一、秦的统一 条件:战争连年,人民渴望统一。统一成为历史发展的趋势。 商鞅变法使秦成为七国中实力最强的国家,为统一奠定了物质基础。 法家的思想和主张,为统一提供理论基础。 过程:公元前230年到公元前221年,秦灭六国,完成统一。 结果:建立起我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家——秦朝,定都咸阳。开国皇帝:秦始皇嬴政(秦始皇图) 秦朝的疆域:东到东海,西到陇西,南到南海,北到长城一带。(考图) 意义:秦的统一,结束了诸侯割据混战的局面,符合广大人民的愿望,促进了历史的发展。从此,统一始终成为中国历史发展的主流。 二.秦朝中央集权制的创立 目的:为了适应新的统一形势,加强封建统治。 内容:最高统治者称皇帝,总揽全国一切军政大权。中央政府设丞相、太尉、御史大夫,分管行政、军事和监察,最后由皇帝决断。在地方上,推行郡县制,分天下为36郡,郡下设县。 作用:巩固了封建国家的统治,加强了对人民的统治。郡县制的推行,在我国历史上影响深远。 三、巩固统一的措施() 措施 影响() 政治 创立专制主义中央集权制度(中央设丞相、太尉、御史大夫(行政、军事、监察),地方推行郡县制) 对中国历史产生深远的影响 经济 统一货币(圆形方孔铜钱)、统一度量衡 对于促进各地的经济文化交流和维护国家统一有极为重要的影响 思想文化 统一文字(小篆、隶书) 焚书坑儒(留下医药、占卜、种植方面书籍) 摧残了文化,制约了人们的思想。 军事边防 防御匈奴、北筑长城(西起临洮、东到辽东) 统一岭南、修筑灵渠(沟通长江、珠江) 秦朝疆域广大(东至东海、西到陇西、北至长城、南达南海),成为我国历史上第一个统一的多民族的封建国家。 ▲、秦修筑长城 目的:为了安定北边,维护国家的统一,抵御匈奴。 概况:西起临洮、东到辽东,蜿蜒万余里。 意义:宏伟的长城是我国古代劳动人民智慧和独创性的象征。 ▲、秦兴修灵渠 目的:开发岭南地区的经济,加强控制。 作用(意义):沟通了长江水系和 珠江水系,为中原与岭南地区的经济文化交流,提供了有利条件。 ▲、秦朝在我国历史上的作用: 秦灭六国,完成统一,结束了春秋以来诸侯混战的局面,开创了我国历史的新局面; 秦朝创立的专制主义中央集权制度,对后世影响十分深远; 秦朝统一货币、度量衡、文字,对我国经济、文化的发展和维护国家统一,产生了重要的影响; 修筑了万里长城、灵渠等重要工程 ▲、评价秦始皇: (1)功: 完成了统一,结束了诸侯割剧的局面,有利于人民的生活安定和社会生产的发展。 建立了统一多民族的中央集权的国家,在全国推行郡县制度。 统一了货币,度量衡和文字,开创了幅员辽阔的秦帝国,促进了各民族各地区的经济文化交流。——是我国历史上杰出的政治家。 (2)过:广建陵墓宫殿,浪费大量人力、物力,影响人民正常的生产和生活。实行暴政,刑法残酷,使人民生活在水深火热之中。焚书坑儒,钳制了思想,摧残了文化。 (3)总之,秦始皇是一个有大功也有大过的皇帝。 七上第11课 “伐无道,诛暴秦” 一、秦的暴政 繁重的徭役和赋税(上交三分之二) 严酷的刑法二世更加残暴(赵高“指鹿为马”) 秦朝的暴政严重破坏了社会经济,加重了人民的负担和苦难,激起人民的反抗。 2、秦末农民起义 (1)陈胜吴广起义 时间:公元前209年 地点:大泽乡 爆发的原因:遇雨误期(直接原因) 秦的暴政(根本原因) 时间_ 公元前209年_; 领导人---陈胜、吴广_; 地点----大泽乡_;在_陈_建立了政权,陈胜自立为王。但是,由于秦军过于强大,不到半年起义军被镇压,吴广、陈胜相继被部下所杀。 意义:沉重打击了秦朝的统治 是历史上第一次大规模的农民起义 他们的革命首创精神,鼓舞了后世千百万劳动人民起来反抗残暴的统治 (2)项羽、刘邦起义 项羽:公元前207年,项羽以少胜多,在_巨鹿 打败了秦军的主力 巨鹿之战,大败秦军主力。 刘邦:公元前207年,直逼咸阳,秦朝统治者向刘邦投降,秦朝灭亡 公元前202年,刘邦建立汉朝,定都长安,史称西汉 (易错:最后推翻秦朝的是刘邦领导的起义军) 楚汉之争:公元前206年----公元前202年, 、相关成语:项庄舞剑,项庄舞剑意在沛公、楚河汉界、四面楚歌、霸王别姬等 故事:鸿门宴 秦末: 指鹿为马、破釜沉舟、约法三章、四面楚歌、霸王别姬、背水一战、运筹帷幄、 明修栈道暗度陈仓、楚河汉界、胯下之辱、一诺千金等 西汉建立:公元前202年,刘邦建立汉朝,定都长安。刘邦是汉高祖。 七上第12课 大一统的汉朝 一、文景之治(历史上把文帝景帝统治时期称为是“文景之治”) 1、原因:汉初的形势:经济萧条、国家贫困。总结秦朝亡于暴政的教训。 2、措施:注意发展农业生产,减轻人

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