大班语言计划.docVIP

大班语言计划（上） 第一周 描述自己p63 绘本《沙滩上》经验与观察 绘本《沙滩上》阅读与表达 三字经：人之初 性本善 性相近 习相远（启示；人生下来原本都一样，但从小不好好教育，善良的本性就会变坏。所以，人从很小就要好好学习，区分善恶，才能成为一个对社会有用的人才）译文：人生下来都是好好的，只是由于生长过程中，后天的学习环境不一样，性情也就有了好与坏的差别 第二周 特征描述p46 动词的用法p50 绘本《沙滩上》看图描述 绘本《沙滩上》活动 沙滩上的城堡(让幼儿到沙滩上去搭建属于自己的城堡)教师拍照设计活动 第三周 过程描述 p64 绘本《落叶》经验与观察 绘本《落叶》阅读与表达 三字经：苟不教 性乃迁 教之道 贵以专（启示：百年大计 教育为本。 教育是头等重要的大事 要想使孩子成为对社会有用的人才 必须时刻注意对孩子的教育 专心一致 时时不能放松）译文：如果从小不好好教育，善良的本性就会变坏，最重要的方法就是要专心一致的教育孩子 第四周 古诗《宿建德江》移舟泊烟渚 日暮客愁新 野旷天低树 江清月近人 找关联词p86 绘本《落叶》看图描述 绘本《落叶》创意活动 （创意画 让幼儿画出秋天的落叶或让幼儿从生活中收集叶子制作手工） 第五周 排词成句 p72 绘本《花园中的精灵》经验与观察 绘本《花园中的精灵》阅读与表达 昔孟母 择邻处 子不学 断机杼（启示：孟子之所以能成为历史上有名的大学问家，是和母亲的严格教育分不开的。做为孩子要理解这种要求，是为了是自己成为一个有用的人才）译文：战国时期 孟子的母亲三次搬家，是为了使孟子有一个良好的学习环境。一次孟子逃学，孟母就割断织机的布来教子 第六周 词 句 组句训练 p59 对比训练p76 绘本《花园中的精灵》看图描述 绘本《花园中的精灵》 续编故事 第七周 被动句p79 绘本《围巾》经验与观察 绘本《围巾》阅读与表达 窦燕山 有一方 教五子 名俱扬（启示：仅仅教育美欧好的方法是不行的，好的方法就是严格而有道理。窦燕山能够使五个儿子和睦相处，都很孝敬父母 并且学业上都很有成就 是和他的教育方法分不开的）译文：五代时，燕山人窦禹钧教育儿子很有方法 他教育的五个儿子都很有成就同时科举成名 第八周 找关联词p89 排词成句p74 绘本《围巾》看图描述 绘本《围巾》开展我爱爸爸妈妈 我为父母做件事的活动 第九周 补充句子训练p60 绘本《听》 经验与观察 绘本《听》 阅读与表达 养不教 父之过 教不严 师之惰（启示：严师出高徒，严格教育是通往成才之路的必然途径。对孩子严格要求虽然是做父母和老师的本分 但做子女的也要理解父母和老师的苦心 才能严格要求自己）译文：仅仅供儿女吃穿而不好好教育 是父亲的过错 只是教育而不严格要求就是老师的懒惰了 第十周 古诗《秋风引》 何处秋风至 萧萧送雁群 朝来入庭树 孤客最先闻 被动句p84 绘本《听》看图描述 绘本《听》 第十一周 找不同类词训练 p97 绘本《感觉真好》经验与观察 绘本《感觉真好》阅读与表达 子不学 非所宜 幼不学 老何为（启示：一个人不趁年少时用功学习，长大以后总是要后悔的。每位小朋友都记住这样一句话：“少壮不努力 老大徒伤悲”要珍惜自己生命的黄金时刻。译文：小孩子不好好学习是很不应该的一个人倘若小时候不好好学习 到老的时候既不懂做人的道理 又无知识 能有什么用呢? 第十二周 排列句子p107 选量词p152 绘本《感觉真好》看图描述 绘本《感觉真好》 第十三周 比较不同p127 绘本《不受欢迎的客人》经验与观察 绘本《不受欢迎的客人》阅读与表达 玉不琢 不成器 人不学 不知义（启示：一个人的成才之路如同雕刻玉器一样，玉在没有打磨雕琢之前和石头没什么区别 人也一样 只有经过刻苦训练才能成为有用的人。译文：玉不打磨雕刻 不会成为精美的器物 人若是不学习 就不懂得礼仪 不能成才 第十四周 古诗《登幽州台歌》前不见古人 后不见来者 念天地之悠悠 被动句(教师自己提供) 绘本《不受欢迎的客人》看图描述 绘本《不受欢迎的客人》 第十五周 排句子训练p110 绘本《圣诞节》经验与观察 绘本