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- 2017-08-24 发布于河南
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《课题1 常见的酸和碱常见的碱》教学设计
(第三课时)
贵州省盘县乐民中学 薛勇
教学内容
课标中的内容
本节课的内容是属于课标中的“身边的化学物质”中的内容之一,是初中化学内容的重要组成部分。通过结合学生的生活经验,提供生动、丰富多彩的化学物质,设计有趣的探究实验,让学生初步了解研究物质组成、性质和变化的方法,获得探究物质及其变化的亲身体验,享受到探究物质的乐趣,体会到研究身边的化学物质对提高人类的生活和质量、促进社会的发展有着重要意义。
教材中的内容
本节课是人教版九年级《化学》下册第十单元课题1的教学内容,是在学习了常见的酸后来认识常见的碱。
本节教学内容包含知识点比较多,常见酸的性质和用途、常见的碱的性质和用途以及溶液的导电性等。需要四个课时来完成。本节课是第三课时,主要探究常见的碱——氢氧化钠和氢氧化钙的性质和用途。
教学对象分析
知识技能方面:学生学习了常见的酸——盐酸和硫酸的性质和用途后,具备了探究酸的化学性质的基础和能力,为学习常见的碱奠定了学习物质性质的基础和方法。
学习方法方面:通过探究学习常见的酸的性质,具有一定的学习方法基础。
设计思想
总的思路是先设置情景,通过“活动与探究”,让学生归纳总结常见碱的性质,通过小组内的讨论合作,探究CO2和NaOH的反应。以学生为主体,培养学生的探究能力和动手操作能
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