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- 2017-08-24 发布于河南
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地位和作用 《整式的乘法》是《整式的加减》的后续学习,同时也是初中代数关于式的学习的重要内容。教材首先从幂的运算性质入手,在学生掌握幂的运算性质的基础上利用乘法交换律及幂的运算性质研究了单项式与单项式的乘法法则,使学生从根本上掌握了整式的乘法法则;而本节课所研究的《多项式与多项式相乘》本质上只是单项式与多项式相乘的应用与推广,因此在本课教学中注重的应是学生对法则的应用与理解,由此培养学生对知识转化的能力和学生对问题中所蕴藏的数学规律进行探索的兴趣;在学生掌握了多乘多的规律后,教材中接着利用多乘多的法则引导学生探求乘法公式和因式分解的方法;同时,本课中由图形面积引入多项式乘以多项式的法则也渗透着数形结合的数学思想,它为本章结束时的课题学习《面积与代数恒等式》的研究奠定了坚实的基础。由此可以看出,多项式乘以多项式的学习既是前面学习的综合应用,又是后续学习的基础,本节课教学质量的好坏将直接影响着学生的后续学习. 重点难点 重点难点 目标分析 1、知识与技能: 用几何和代数两种方法得出多项式乘以多项式的法则,并会用它进行简单的计算. 2、过程与方法: 在探索多项式乘以多项式法则的过程中,感受整体思想、转化思想和数形结合思想. 3、情感态度与价值观: 学生通过实践活动,体会数学的实用价值,发展有条理思考问题的能力和语言表达能力. 教法分析
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