人教版思想品德九年第一课《责任与角色同在》（不言代价与回报）教案.docVIP

九年级思想品德教案 主备人 授课人 备课时间 2011-8-25 课题 名称 第一课 第二框 不言代价与回报 教学 目标 知识目标：懂得承担责任会得到回报，但同时也要付出一定的代价；有些责任即使不是自愿选择的，也应尽力承担好；了解不计个人得失、无私奉献者事迹。 能力目标：能够正确评估承担的代价和回报，作出最合理选择，能为自己选择负责。 情感、态度、价值观：有足够的勇气为自己的选择承担相应的责任，以积极的态度承担那些不是自愿选择而应该承担的责任；崇敬那些不言代价与回报而无私奉献的人，努力做一个负责任的公民。 教学 重点 衡量承担责任的代价与回报。 教学 难点 衡量承担责任的代价与回报。 教学 方法 情景探究法、学生讨论法、师生互动法 教学 过程 导入新课： 不言代价与回报 （一）什么代价什么回报 1、承担责任的代价与回报 活动1：“班委改选” 学生分角色朗读，教师展现情境和问题，引发学生思考。由学生自由发表意见。 （1）我选择的责任是什么？ （答：参加竞选，是为同学们服务） （2）如果承担这个责任，我可能付出什么？ （答：可能要付出一定的代价，如花费更多的时间、精力，给自己带来负担，也有可能会因失败而受到责备等。） （3）如果承担这个责任，会对我有什么帮助？ （答：如果选择承担这个责任，不仅对他人有好处，自己也可能获得回报，如赢得自尊和自信，使自己独立性更强，得到