交换排序的设计与实现.docVIP

题 目: 交换排序的设计与实现 初始条件： 理论：学习了《数据结构》课程，掌握了基本的数据结构和常用的算法； 实践：计算机技术系实验室提供计算机及软件开发环境。 要求完成的主要任务: （包括课程设计工作量及其技术要求，以及说明书撰写等具体要求） 1、系统应具备的功能： （1）可最多输入50名学生的三门成绩； （2）利用冒泡排序来实现平均成绩的排序。 2、数据结构设计； 3、主要算法设计； 4、编程及上机实现； 5、撰写课程设计报告，包括： （1）设计题目； （2）摘要和关键字； （3）正文，包括引言、需求分析、数据结构设计、算法设计、程序实现及测试、不足之处、设计体会； （4）结束语； （5）参考文献。 时间安排： 2007年7月2日－7日 （第18周） 7月2日 查阅资料 7月3日 系统设计，数据结构设计，算法设计 7月4日-5日 编程并上机调试 7月6日 撰写报告 7月7日 验收程序，提交设计报告书。 指导教师签名： 2007年7月2日 系主任（或责任教师）签名： 2007年7月2日 起泡排序实现学生成绩的排序 摘要：本程序是利用起泡排序的方法来实现学生各门学科成绩的排序，其中学生的成绩信息是由自己输入的，并根据学生信息可排列出每门成绩的最高分、最低分和平均分。 关键