四年级下册网络实践研课设计.docVIP

西交大版网络实践下册 三殿中心小学研课设计 （2012～2013学年度第二学期） 年 级： 四年级 科 目： 网络实践 研课人： 张 岗 三殿中心小学四年级网络研课设计计划 制定日期：2013年2月25日 制定人员：张岗 一、教材简析： 本教材是经陕西省中小学教材审定委员会2005年审查通过的试用教材，主要包括：我的作文上网了、给妈妈的一封电子信、我与大风车、三月三，放风筝、花儿笑了，奶奶也笑了、我给自己送首歌、我的朋友遍天下、大熊猫知识知多少等，其中任何一课都包括这样几个板块：网络资源，网络实践背景，网络实践目标，网络实现，网络实践评价，拓展研究，开阔视野等。 二、学情分析： 本年级共有一个班，男生 人，女生 人，共 人，四年级同学已经接触计算机一年多了，对计算机较为熟悉，他们的安全意识和操作技巧已经比较完善，兴趣较为浓厚，我想让学生以身作则，正人正己，使其安全使用公用财产。 三、教学总目标： 1、通过参与网络实践让学生掌握浏览网页的基本技能； 2、要求学生学会把网页和图片保存在指定目录中，会把文字资料保存到Word文档中； 3、让学生学会网上搜索、收发电子邮件、发布论坛主题帖并参与讨论； 4、培养学生的探究科学、善于思考的能力，使其学会利用网络工具解决实际问题。 四、教学重难点： 1、重点：学生要学会把网页和图片保存在自己的文件夹中，会把文字资料保存到Word文档中，同时学会网上搜索、收发电子邮件、发布论坛主题帖并参与讨论； 2、难点：培养学生信息素养及人文精神。 四、教学措施： 1、理论和实践相结合。 2、自主学习和自我发展相结合。 3、兴趣和喜好相结合。 五、教学时间分配： 周??? 次 内?????? 容 节次 第一周 我的作文上网了 1 第二周 给妈妈的一封电子信 1 第三周 我与大风车 1 第四周 三月三，放风筝 1 第五周 花儿笑了，奶奶也笑了 1 第六周 我给自己送首歌 1 第七周 我的朋友遍天下 1 第八周 大熊猫知识知多少 1 第九周 做一顿饭要花多少钱 1 第十周 齐白石和他的国画 1 第十一周 我帮爸爸选手机 1 第十二周 节约用水，从现在做起 1 第十三周 练习一 1 第十四周 练习二 1 第十五周 练习三 1 第十六周 练习四 1 第十七周 练习五 1 第十八周 练习六 1 第十九周 机试与笔试 1 课 题 我的作文上网了 课时 1 学习目标 知识与 技能 掌握网站的基本浏览技巧和作文的上传技巧； 过程与 方法 浏览指定的网站内容，将自己的作文发送到网上，掌握网上投稿的方法； 情感态度与价值观 学生乐意在网站上投稿，并培养热爱网络的情感。 学习重点 网上投稿的具体方法； 学习难点 学生乐意在网站上投稿，并培养热爱网络的情感。 教学方法 讲解法、演示法 学习方法 练习法、探究与合作 教具使用 微机室能够上网的电脑 过 程 教师活动预设 学生活动预设 环节反馈 一、网络实践背景： 看着网上小伙伴们一篇篇妙语连珠的文章，一个个生动有趣的故事，一幅幅色彩艳丽的图画，我真的好羡慕。如果自己的作品也能被刊登在网上，那将是一件多么值得骄傲的事情呀！ 二、网络实现： 1、打开浏览器，输入“中国少年报”的网站地址，敲回车键，进入网站首页，看看最新报道； 2、单击“我要投稿”，进入投稿程序； 3、填完上表中的内容，单击“确定”，上传稿件及稿件中的图片； 4、文字上传完毕后，屏幕会再次出现对话框，按要求做完后，单击完成即可； 5、把这个网站收藏起来，过几天看看我的文章是否被采用了。 三、实践评价： 你觉得在这个活动中自己的表现如何？ A、满意； B、不满意； C、一般； D、很满意。 四、拓展探究： 此外，我们也可以去“中国儿童报”、“小学生网上作文”等网站投稿，方式大同小异。 五、开阔视野： “？”的妙用 在IE浏览器中输入“？+搜索词”，就可以搜索到与搜索词相关的内容了，原来“？”可以调出需要搜索的页面链接。 六、总结。 学生认真阅读网络实践背景，初步弄明白本节课要完成的任务，为上课做好准备； 1、进入中国少年报网站，看看最新报道； 2、给自己的作文进行投稿； 3、按照投稿方法进行填表并上传内容与图片； 4、完成上传过程，注意投稿的结果； 5、收藏网站，并观看投稿结果。 学生根据自己的实际情况回答。 学生尝试在其他网站投稿； 学生利用“？+搜索词”的形式搜索信息，调出相应页面链接。 学生说说自己的收获。 板 书 设 计 我的作文上网了 在线作文投稿； 收藏喜欢网站。 教 学 反 思 课 题 给妈妈的一封电子信 课时 2 学习目标 知