七年级下语文《福楼拜家的星期天》导学案.docVIP

《福楼拜家的星期天》导学案 班级：?????? ?组别：?????? ?组名：??????? ?姓名： 【学习目标】 ?? 1、学习人物描写的方法，感受文中人物的性格。 ?? 2、了解在叙述、描写中插入抒情、议论的写法。 【学习方法】朗读法 自主、合作、探究法 ?? 朗读与探究结合 【学习重点】掌握人物描写的方法 【学习难点】1、前面学生学到的是一个人物的描写，对于群体人物的描写较为陌生，因此要学生学会对群体人物的分析。 2、知道应抓住人物思想性格特征进行描写。 【知识链接】 ?? 1、莫泊桑（1850—1983）法国作家。创作上受福楼拜、左拉、屠格涅夫的影响。一生写了近350篇短篇小说和6部长篇小说。有“短篇小说之王”的称号，代表作有短篇小说《羊脂球》《项链》，长篇小说《漂亮朋友》《一生》等。 2、福楼拜（1821－1880）法国作家。1856年发表长篇小说《包法利夫人》奠定了他在法国文坛的地位。他的散文一直是近代法国散文的典范。?? 3、屠格涅夫（1818—1883）俄国作家。1847—1852年发表《猎人笔记》奠定了他在俄国文学中的地位。1860年发表长篇小说《父与子》刻画了贵族自由主义者同平民知识分子之间的思想冲突，影响巨大。?? 4、左拉（1840—1902）法国作家。1871—1893年间创作了由20部长篇小说组成的《卢贡·马卡尔家族》奠定了他在法国文学上的地位。其中著名的名著有《小酒店》《萌芽》《金钱》等。1898年发表《我控诉》一文，被当局流放至英国。?? 5、都德（1840—1897）法国作家。1868年出版长篇小说《小东西》引起人们关注。我们曾学过他写的《最后一课》，其中小弗郎士、韩麦尔先生的形象至今令人难忘。 【学习过程】 一、预习——导学 同学，一定要认真预习噢！ 组长检查： （一）、有感情地自由朗读课文。 小组齐读“知识链接”，然后组内成员用第一人称的方式介绍五位作家。 速记下列字词。 ?? 琐(suǒ)事：细小零碎的事情。???? 轮廓(kuò) ???????脚踝(huái) 荒谬(miù) ??极端错误，非常不合情理。?? 戏谑(????? ) 义愤填膺：胸中充满了正义的愤恨。膺，胸。 魁梧 　 魅力 白皙 钦佩 捋胡须 （二）、基础知识及运用 1.形似字注音组词 籍( )___ 稽( )___ 魅( )___ 谑( )___ 藉( )___ 嗜( )___ 槐( )___ 虐( )___ 2.词语填空 （ ）学多识 一（ ）即合 不（ ）而同 忘（ ）所以 义愤填（ ） 和（ ）可亲 惊叹不（ ） 寻（ ）作乐 3．在括号中注明各句所描写的人物。 ①他古高卢斗士式的大胡须，蓝色的大眼睛。（ ） ②他手势生动，举止活跃，具有一切南方人的特征。（ ） ③他很少讲话，总是歪坐着，压着一条腿，用手抓住自己的脚腕。（ ） ④他仰坐在一个沙发上，用一种轻弱并有点犹豫的声调慢慢地讲着。（ ） 4．指出下列各句各属于人物的什么描写方式。 ①他紧紧握握对方的手，再热情地大笑着用手拍打几下对方的肩头。（ ） ②他就不慌不忙地开始讨论，声音总是很平静，句子也很温和。不时在发出几声：“可是……可是……”（ ） ③他的头很小却很漂亮，乌木色的浓密卷发从头上一直披到肩上，和卷曲的胡须连成一片。（ ） 5．选出对人物描写分析有误的一项（ ） A．描写福楼拜“古高卢斗士式的大胡子”表现他容易激动。 B．描写屠格涅夫仰坐在沙发上极有魅力的讲话和流利地译出歌德、普希金的诗句，表现他博学多才，热爱文学。 C．描写都德谈吐的内容和讽刺的口吻，表现他活跃健谈，厌恶腐朽。 D．描写左拉平静的声音，温和的举止以及细心听讲的动作，表现他沉稳谦和。 二、文本研读 1、理清文章的结构提纲及表明行文顺序的语言 全文好像是一出舞台剧。时间： 。地点： 。人物：以 为核心人物， 、 、 逐个登场。主要内容：