2013课程设计.pptVIP

* * 课程设计讲义 一、课程设计的目的 二、数字系统的设计方法简介 三、用可编程器件实现数字系统的方法简介 四、数字系统由上向下设计法的工具－ASM图 五、课程进度安排和评分标准 * * 一、课程设计的目的 培养大家自己设计一个完整电路系统的能力和进行初步科学研究的能力。 学习数字系统由上向下设计法的工具－ASM图 熟悉现代数字系统的实现方法：用PLD器件取代传统的中规模集成器件实现数字电路与系统。 学习分层次、分模块实现数字电路与系统的方法。 学习使用硬件描述语言（Hardware Description Language）对数字电路与系统进行建模、仿真与实现的方法。 * * 二、数字系统的设计方法简介 1、数字系统的组成 2、数字系统的设计方法 3、现代数字系统的实现方法 * * 1、数字系统的组成 数字系统通常由三部分组成：输入/输出接口、数据处理器和控制器，如图所示。 输入输出接口是用来将模拟量转化为数字量，或数字量转化为模拟量的模块。 控制器的作用是控制系统内各部分模块的工作，使它们按一定顺序进行操作。 处理器的作用是完成信息的存储和加工处理。 * * 2、数字系统的设计方法 分类： 自下而上的设计方法 自上而下的设计方法 自下而上的设计方法 数字系统自下而上的设计是一种试探法。设计者根据自己的经验将规模大、功能复杂的数字系统按逻辑功能划分成若干子模块，一直分到这些子模块可以用经典的方法和标准的逻辑功能部件进行设计，最后将整个系统安装、调试达到设计要求。 * * 自下而上设计方法的特点： 这种设计方法没有明显的规律可循，主要依靠设计者的实践经验和熟练的设计技巧，用逐步试探的方法最后设计出一个完整的数字系统。 系统的各项性能指标只有在系统构成后才能分析测试。如果系统设计存在比较大的问题，也有可能要重新设计，使得设计周期加长、资源浪费也较大。 * * 自上而下的设计方法 自上而下的设计方法是，将整个系统从逻辑上划分成控制器和处理器两大部分，采用ASM图或RTL来描述控制器和处理器的工作过程。如果控制器和处理器仍比较复杂，可以在控制器和处理器内部多重地进行逻辑划分，然后选用适当的器件以实现各子系统，最后把它们连接起来，得到所要求的数字系统。 自上而下的设计方法一般要遵循下列几个步骤： 明确所要设计系统的逻辑功能。 确定系统方案与逻辑划分，画出系统方框图。 采用某种算法描述系统。 设计控制器和处理器，并组合成所需要的数字系统。 * * 3、现代数字系统的实现方法 数字系统的实现方法也经历了由分立元件、小规模、中规模到大规模、超大规模，直至今天的专用集成电路(ASIC)。 现在的ASIC芯片规模已经达到几百万个元件。一个复杂的数字系统只要一片或几片ASIC即可实现。 FPGA或CPLD属于ASIC电路的一类。具有现场可编程的特性。用户可将所设计的电路通过计算机和开发工具，生成关于阵列连接的信息文件，并将信息文件通过编程器“编程”到芯片上。 如果采用在系统编程器件，不需要编程器，直接将芯片装在所设计的系统或电路板上，通过编程电缆直接对其编程或修改。 * * 三、用可编程器件实现数字系统的方法简介 一般PLD器件的开发需要使用集成软件开发系统。 软件开发系统用两种方式建立输入文件。一种是图形设计输入；另一种是硬件描述语言输入，或两种输入的混合方式。 计算机对输入文件进行编译、综合、优化、适配等操作，最后生成供编程用的数据文件，就可编程到芯片中。 有两种标准的HDL语言：VHDL和Verilog HDL。 用HDL设计数字电路与系统，常称为高层次设计。 * * 设计流程简介：鼓励大家用Quartus II软件 * * 四、数字系统由上向下设计法的工具－ASM图 1. ASM图符号 状态框 判断框 条件输出框 各种逻辑框之间的时间关系 2. 数字系统的ASM图法设计举例(自学) * * 1. ASM图符号 有三种基本的符号：即状态框、判断框和输出框 状态框 每一个状态框表示一个时钟周期内的系统状态 判断框 条 件 入 口 出 口 出 口 0 1 * * 条件输出框 入口必定与判断框的输出相连 * * 各种逻辑框之间的时间关系 * * 2. 数字系统的ASM图法设计举例（自学） 设计任务： 设计一个主干道和支干道十字路口的交通灯控制电路，其技术要求如下： (1) 支干道两边安装传感器S，要求优先保证主干道的畅通。一般情况下，保持主干道畅通，主干道绿灯亮、支干道红灯亮，并且主干道绿灯亮的时间不得少于60秒。 (2) 主干道绿灯亮的时间超过60秒，支干道有车，则主干道红灯亮、支干道绿灯亮，但支干道绿灯亮的时间不得超过30秒。 (