信息技术和课程整合中多媒体教学应用.docVIP

信息技术与课程整合中多媒体教学的应用 【摘 要】随着信息技术在教育教学中应用的迅速发展，人们总是在不懈地进行着各种信息技术教育应用的研究和探索，这些研究和探索成果将直接推动着整个教育教学的改革和发展。作为教育信息技术的重要组成部分--多媒体技术辅助教学，也在各级各类学校中得到了大量的运用。以计算机为主的多媒体技术凭借着生动、形象、个性化以及良好的交互性等特点，对传统的粉笔加黑板的教学形式构成了巨大冲击。于是众多中小学校均花费大量人力、财力投资多媒体教室、校园网络的建设，开展轰轰烈烈的多媒体技术进课堂的运动。 【关键词】多媒体教学 优势 应用 一、何为“多媒体教学” 多媒体教学是指在教学过程中，根据教学目标和教学对象的特点，通过教学设计，合理选择和运用现代化教学媒体，与传统教学手段相结合，共同参与教学的过程。它通过多种媒体信息向学生进行展示，形成合理的教学过程，从而达到最优的教学效果。 二、多媒体教学的优势 １、应用多媒体教学可产生优良的视听效果 因为人的视觉、听觉是接收信息的主要渠道，获得的信息也最大。多媒体教学有利于信息传递和学生对信息的接受、储存。其特有的优势对学生产生一定强度的刺激，引起学生的注意。如果没有注意，感知就不会产生强烈观察力。而观察力是在感知过程中并以感知为基础形成起来的，离开了感知也就没有了观察。利用多媒体的优势引人入胜，可以不断提高学生注意的品质，使学生心理活