2015届高考数学(新课标版,理)二轮复习专题：第二讲--数形结合思想.pptVIP

高考专题辅导与测试·数学 创 新 方 案 系 列 丛 书 第二讲 数形结合思想 　 　 1．数形结合的含义 (1)数形结合，就是根据数与形之间的对应关系，通过数与形的相互转化来解决数学问题的一种重要思想方法．数形结合思想通过“以形助数，以数辅形”，使复杂问题简单化，抽象问题具体化，能够变抽象思维为形象思维，有助于把握数学问题的本质，它是数学的规律性与灵活性的有机结合． (2)数形结合包含“以形助数”和“以数辅形”两个方面，其应用大致可以分为两种情形：一是借助形的生动性和直观性来阐明数形之间的联系，即以形作为手段，数作为目的，比如应用函数的图像来直观地说明函数的性质；二是借助于数的精确性和规范严密性 　 　 来阐明形的某些属性，即以数作为手段，形作为目的，如应用曲线的方程来精确地阐明曲线的几何性质． 2．应用数形结合的思想应注意以下数与形的转化 (1)集合的运算及Venn图； (2)函数及其图象； (3)数列通项及求和公式的函数特征及函数图象； (4)方程(多指二元方程)及方程的曲线； (5)对于研究距离、角或面积的问题，直接从几何图形入手进行求解即可； (6)对于研究函数、方程或不等式(最值)的问题，可通过函数的图象求解(函数的零点、顶点是关键点)，做好知识的迁移与综合运用． 利用数形结合讨论方程的解或图象的交点 角度一 　利用数形结合求方程解应注意两点 (1)讨论方程的