苏科版初中物理九上14.2《变阻器》教案3.docVIP

14-2 变 阻 器 【教学目标】1、通过实验发现电路中电流发生连续变化的方法，进一步加深对电阻在电路中所发挥作用的理解。 2、知道变阻器的构造及作用，画出变阻器的符号及结构示意图，会正确使用变阻器。 3、培养使用电学仪器的技能和良好习惯，在实验中逐步形成良好的合作精神。 【教学重点】 知道变阻器的构造及作用，画出变阻器的符号及结构示意图，会正确使用变阻器。 【教学难点】 正确使用变阻器。 【实验器材】 电学实验组合箱、（电池两节、小灯泡、开关、滑动变阻器、电阻箱、电流表、导线 共30组） 【教学方法】 讨论、归纳、实验、观察、探究 【教学过程】 教师活动 教 学 内 容 学生活动 教学媒体 提问引入 怎样使小灯泡的灯光亮度连续变化？ 讨论 探究 探究用铅笔芯改变电路中电流的方法 想一想： 1、当M端向左移动时，接入电路中的电阻线长度变 ，电流表读数 ，灯变 。 2、当M端向右移动时，接入电路中的电阻线长度变 ，电流表读数 ，灯变 。 3、引起电流变化的原因是什么？ 分组实验 讨论回答 投影 分组 探究（1） 学习使用滑动变阻器 滑动变阻器是一种改变电阻大小的器件。 介绍滑动变阻器的构造、结构示意图、电路符号等。 观察、讨论 实物 探究（2） 如左图思考下列问题： 1、滑动变阻器共有四个接线柱，如果只用两个接入电路，有哪几种接法？ 2、通过实验，完成下表： 序号 使用接线柱 滑片移动方向 灯亮度的变化 电流表示数的变化 1 A、D 向左 向右 2 A、B 向左 向右 3 A、C 向左 向右 4 B、D 向左 向右 5 C、D 向左 向右 讨论 1、观察滑动变阻器铭牌，如果标有“10Ω 2A”字样，其中“10Ω”表示 ；“2A” 表示 。 2、滑动变阻器是怎样改变电阻的？ 3、用滑动变阻器改变电路中电流，应怎样将滑动变阻器接入电路中？ 4、用滑动变阻器改变电路中电流，在接通电路前，应将滑动片放在变阻器电阻最大位置，为什么？ 观察讨论 交流回答 多媒体投影 读一读 生活、物理、社会 超导现象及其应用 超导现象： 超导体： 上网查：“昂内斯”生平 读书 投影 归纳小结 P-106 WW W 1 讨论归纳 讨论 作业 P-106 WW W 2 最新精品教案 实用教师课件资料 最新精品教案 实用教师课件资料