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Module 3 Sporting life
Unit 3 Language in use
课型:复习课
一、 课前读词
二、【学习目标】
1.掌握本模块的单词及短语
2.掌握一般过去时和一般将来时的被动语态。
3.熟悉本模块对话及文章内容。
三、教学过程
1、向学生说明本节课的复习内容,复习方法及达到的要求,使学生明确复习任务。
2、让学生自主复习,并记录疑难问题。
3、检测效果。
[基础演练]
(一)单词关
1、小组听写检查本模块的单词、短语。
2、根据聚义和首字母提示写出单词。
1)My father a me to play basketball with my friends yesterday.
2) The PRC s for the People’s Republic of China.
3) For him, this is a t journey.
4) There are four s in a year.
5) It was e at first to train as a higher jumper.
6) It was (建立) in 2001 to help young sportsmen and sportswomen.
7) Don’t let them (影响) you.
8)I won’t be (反对) you. I agree with you .
9) Liu Xiang will also be asked to appear in (广告) and
films,and even to record music.
10) After a (讨论),they decided to stay at home
3、课本 P23 EX .4 练习册P121 EX。5
(二) 重点突破
让学生讨论复习一般过去时被动语态和一般将来时被动语态
(三)专项训练
课本P21 EX.1 EX. 2
练习册P120 EX。1. 2 3 4
(四)针对练习题 ,反馈矫正,拓展提升
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