2015年沪教版九上《邓稼先》2.pptVIP

吊古战场文 工作魄力 粗估参数： 1、物理直觉 2、数学见地 3、永进的胆识 4、稳健的判断 意外事故 １、请描述事实经过 　　　　 ２、“我不能走。”具有怎样撼动人心的力量？ 热情赞颂 　 　１、为什么要以五四时代的这首歌作为背景音乐来拍摄《邓稼先传》？ 　 　２、为什么要谈到“我”父亲一生都喜欢这首歌曲？ 永恒的骄傲 １、学会读悼词。 ２、找出最感动最深的句子。 探究 　　　 　　　　　　一、文章各部分有何联系？ 　二、本文选材有何特点？ * —我不能走 邓稼先 四川达县中学 唐开琴 一、翻译成现代汉语。 二、引用它在本处的作用。 一、工作环境 二、工作魄力 三、意外事故 四、激情赞颂 总结 *