【步步高】（新课标）2014-2015学年高中物理 1.4 楞次定律（第2课时）课件 教科版选修3-2.pptVIP

* * 学习目标定位 知识储备区 学习探究区 典例精析 针对训练 自我检测区 课堂要点小结 高中物理·选修3-2·教科版 第一章 电磁感应 1.4 楞次定律 第二课时 1 2 学习应用楞次定律的推论判断感应电流的方向. 理解安培定则、左手定则、右手定则和楞次定律的区别. 学习目标 知识储备 学习探究 自我检测 闭合电路 原磁场 （2）磁通量 （3）楞次定律 （4）安培定则 2.（1）安培 （2）左手 （3）右手 学习目标 知识储备 学习探究 自我检测 1.（1） 学习目标 知识储备 学习探究 自我检测 一、“增反减同”法 位置Ⅰ到位置Ⅱ 从下向上穿过线圈的磁通量在减少 位置Ⅱ到位置Ⅲ 从上向下穿过线圈的磁通量在增加 增反减同 A 学习目标 知识储备 学习探究 自我检测 图1 二、“来拒去留”法 磁铁向右运动 感应电流等效为条形磁铁 来拒去留 A 学习目标 知识储备 学习探究 自我检测 图2 三、“增缩减扩”法 学习目标 知识储备 学习探究 自我检测 增缩减扩 C 学习目标 知识储备 学习探究 自我检测 图3 四、“增离减靠”法 学习目标 知识储备 学习探究 自我检测 增离减靠 N的磁通量在减小 M中的电流在减小 C 学习目标 知识储备 学习探究 自我检测 图4 五、安培定则、左手定则、右手定则、楞次定律的区别应用 学习目标 知