【毕业设计.论文】论建立我国保险业精算教育培训体.docVIP

论建立我国保险业精算教育培训体 发信站: 我爱南开站 (2007年11月10日09:18:10 星期六) 2001年12月11日 作者：谢志刚 一、精算职业与我国保险业　　 　　精算是处理保险业务中各种风险问题的定量方法和技术，保险公司中比较核心的风 险技术问题包括：评估承保风险、厘订保险费率、提留准备金、安排分保额和进行偿付 测试等等。精算师是经过金融保险监管部门认可其从业资格的个人。与会计、律师和医 生等职业相比，精算师是一项人数不多、专业性更强的的职业。以美国为例，大约有１. ５万名从业精算师，而会计师、律师和医生的人数则分别是１２０万、６７万和５０万 。 大多数保险业比较发达的国家都有自己的精算职业和职业组织，一些保险业相对落 后的国家，比如印度等国也都纷纷在努力建立自己的精算职业。对我国保险业来说，精 算的作用更加直接。１９９８年９月，我国第一届精算硕士研究生在南开大学开始了他 们的精算学习，自此，中国的精算教育首先在硕士研究生的层次上开展起来。其特点是 改变传统的选派学生留学海外的方式，而是通过北美精算学会和加拿大宏利保险公司的 资助，并在国内挖掘潜力培育初级精算人才。在后来的精算教育中，这种办学经验被广 泛借鉴和采纳，对我国精算教育的快速发展起到了积极的推动作用。中国保监会的成立 标志着我国保险业将逐步走向规范化，并进入一个稳步发展的阶段。保险监管的一