- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
公开课中考语文修辞专题复习.ppt
中考复习 修辞格 《课程标准》中要求学生辨析、运用的修辞格有 1.比喻 2.拟人 3.夸张 4.排比 5.反复 6.对偶 7.设问 8.反问 * * 复习目标 一、能辨析八种常用修辞格。 二、能掌握比喻、拟人等修辞格在 具体语句中的表达效果。 教材中常出现的修辞格还有借代、引用、反语等 说一说出下列句子所使用的修辞手法。 1.横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。( ) 2.皇帝每一天每一点钟都要换一套衣服,人们提到他的时候总是说:“皇上在更衣室里。”( ) 3.你这样一个人玩耍,不也有点寂寞吗?( ) 4.春月是一只青春鸟,驮着幽幽夜色,栖落在古城的檐角。( ) 对偶 夸张 反问 比喻 5.清晨,鸟儿们唱着动听的歌。( ) 6.在一个孩子的眼里,他的老师是多么慈爱,多么公平,多么伟大的人啊! ( ) 7.是谁创造了人类世界?是我们劳动群众。( ) 8.沉默啊,沉默啊,不在沉默中爆发,就在沉默中灭亡。( ) 拟人 排比 设问 反复 比喻与拟人 排比与反复 每条山岭都是那么温柔 。( ) 大兴安岭多么会打扮自己呀 !( ) 拟人 拟人 每条岭都像慈母那样的温柔 。( ) 兴安岭多么像少女那样会打扮自己呀!( ) 比喻 比喻 比喻与拟人 2014年广西14个地市中考题 北海卷 第23题(3分) 贵港卷 第19题(3分) 贺州卷 第22(2)题 (2分) 梧州卷 第23(1)题 (2分) 南宁卷 第24 (1)题 (2分) 柳州卷 第15题 (2分)、第21题 (3分) 来宾卷 第20(1)(2)题 (4分) 考查修辞手法在句中的表达效果! 常用修辞格的作用 《中考先锋》第26~27页 答题模式 确认修辞手法+结合句子语境谈作用+情感 1.(比喻):运用了比喻的修辞手法,把XXXX比作XXX,生动形象地写出了+对象+特性,表达了作者XXX的感情。 “野花遍地是:······像眼睛,像星星,还眨呀眨的。”(朱自清《春》) 答:运用了比喻的修辞手法,把野花比作眼睛、星星,不但生动形象地写出了野花之多,还描绘出野花闪闪发光、轻轻摆动的明丽色彩,表达了作者对野花的喜爱之情。 答题模式 确认修辞手法+结合句子语境谈作用(+情感) 2.(拟人):运用了拟人的修辞手法,赋予XXX以人的特性(或将XXX人格化),生动形象地写出了+对象+特性 “三月三,砍枣儿干……”每到这个时候,奶奶都会这么低唱着。在清凉的阳光中,奶奶手拿一把银亮的刀,节奏分明地向院子里的枣树砍去。那棵粗壮的枣树就静静地站在那里,用饱含沧桑的容颜,默默地迎接着刀的洗礼。(2014.南宁《刀爱》) 答:运用了拟人的修辞手法,将枣树人格化,生动形象地描绘出枣树无怨无悔地接受刀的考验的场景。 *
文档评论(0)