【湖南师大内部资料】高中数学精美可编辑课件:高二数学(不 等 式(1)).pptVIP

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不 等 式 基本不等式 定理1: 如果a, b∈R, 那么a2+b2≥2ab. 当且仅当a=b时等号成立. 探究: 试从几何的角度解释定理1 * * 第一课时 复习巩固 两个实数大小关系的基本事实 比较(x+1)(x+2)和(x-3)(x+6)的大小. 解:因为(x+1)(x+2)-(x-3)(x+6) =x2+3x+2-(x2+3x-18) =200, 所以(x+1)(x+2)(x-3)(x+6) 复习巩固 不等式的基本性质 复习巩固 例1、判断下列各命题的真假,并说明理 由: (1)如果ab,那么acbc; (2)如果ab,那么ac2bc2; (3)如果ab,那么anbn(n∈N+); (4)如果ab, cd,那么a-cb-d. (假命题) (假命题) (真命题) (假命题) 典例讲评 例2.求证: (1)如果ab, ab0,那么 (2)如果ab0,cd0,那么acbd 思考 如果ab,cd,那么acbd一定成立吗? 典例讲评 例3、 已知ab0,cd0,求证: 典例讲评 新知探究 a a b b b A H I D K G B J C F E S正方形ABCD+S正方形CEFG=a2+b2. S矩形BCGH+S矩形JCDI=2ab, 新知探究 基本不等式的几何解释 定理2(基本不等式) 如果a,b0,那么 当且仅当a=b时,等号成立. 称为a,b的算术平均 称为a,b的几何平均 两个正数的算术平均不小于它们的几何平均. C A B D O 新知探究 例4 求证: (1)在所有周长相同的矩形中,正方形的面积最大; (2)在所有面积相同的矩形中,正方形的周长最短. 典例讲评

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