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- 2017-08-23 发布于江西
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人教版数学七下《10.1统计调查》.ppt
* 第十章 数据的收集、整理与描述 10.1 统计调查 在日常生活中,我们可能遇到下面一些问题: ◆谁是我们班的全能冠军? ◆同学们最喜欢哪一个电视节目? ◆班里同学出生主要集中在哪一年? ◆我们镇人均纯收入为多少元? 明确调查问题 确定调查对象 选择调查方法 展开调查 记录结果 得出结论 谁是全能冠军 全班每位同学 民主推荐后投票 开始投票 开始计票 得票最多的同学当选 得票数 候选人 根据得票数,谁当选候先人最合适? 如果没有全班同学的投票,有没有说服力? 频数:每个对象出现的次数 你能说出刚才每个对象的频数吗? 频率:每个对象出现的次数与总次数的比值(或者百分比) 试一试:你能计算出上题中每个对象的频率吗? 课外游戏: 请拿一枚硬币,随意抛向空中20次或更多的次数,把出现正面或反面的频数记下来,并计算出出现正面或反面的频率,并与同学进行比较。 8 5 助攻 10 18 失误 9 1 盖帽 6 2 扣篮 7 4 快攻 30 26 后场篮板 17 20 前场篮板 81% 90% 罚球命中率 22/27 18/20 罚球 44% 31% 三分球命中率 8/18 9/29 三分球 54% 50% 二分球命中率 35/65 30/60 二分球 116 105 最终比分 上海东方 八一双鹿 赢在哪里?这是一张2000~2001年赛委CBA总决赛八一双鹿
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