京教版七上3.3《等式与方程》ppt说课课件.pptVIP

* 　　 《等式与方程》是在学生学习了有理数的运算 和代数式的基础上进行学习的，是初中阶段应用数 学知识解决实际问题的开端，也是今后学习用一次 方程组、一元二次方程解决实际问题的基础，是学 生体会方程作为刻画实际问题的一个有效的数学模 型的重要题材。 根据实际问题中的等量关系列出方程 （１）知识目标 ①掌握方程和一元一次方程的定义，理解等式与 方程以及一元一次方程的关系。 ②初步学会利用等量关系列方程。 （２）能力目标 能运用方程解决简单的实际问题。 （３）情感目标 体会方程与实际生活中问题的密切联系 １、为让学生参与到知识形成的全过程，将采取“创设问题情境——尝试探究——建立数学模型——尝试应用与拓展”的过程，以实际问题为主线贯穿整个教学，强调对具体问题的分析、抽象、渗透数学建模思想。选用贴近学生生活和具有时代气息的问题、习题，激发学生的兴趣。 ２、给学生提供尝试探索的时间和空间。使整个数学活动成为生动活波、主动和富有个性的学习过程。 ３、借助多媒体辅助教学，通过有色彩、有动感的画面，提高学生学习数学的兴趣，提高学习的效果。 在左边的日历上任 意圈出一个竖列上 相邻的3个数，把 它们的和告诉我， 我就能知道这3个 数！ 老师的年龄乘以2再减5，得数是75。 你能猜出老师的年龄吗？ 判断下列式子那些是方程？ （1）3×6=18 （2）3X– 8