北师大版七下《探索直角三角形全等的条件》.pptVIP

一、学习目标： 1、经历探索直角三角形全等条件的过程，体会利用操作、归纳获得数 学结论的过程； 2、掌握直角三角形全等的条件，并能运用其解决一些实际问题。 3、在探索直角三角形全等条件及其运用的过程中，能够进行有条理的思考并进行简单的推理。 二、学习重点：运用直角三角形全等的条件解决一些实际问题。 学习难点：熟练运用直角三角形全等的条件解决一些实际问题。 2、如图，Rt△ABC中，直角边 是 、 ， 斜边是 。 3、如图，AB⊥BE于C，DE⊥BE于E，（1）若 ∠A =∠D，AB=DE，则△ABC与△DEF 。 （填“全等”或“不全等” ） 根据 （用简写法 ） （2）若∠A=∠D，BC=EF， 则△ABC与△DEF （填“全等”或“不全等” ） 根据 。 3）若AB=DE，BC=EF， 则△ABC与△DEF （填“全等”或“不全等” ） 根据 （用简写法） 2.自主检测： （1）如图，△ABC中，AB=AC，AD是高， 则△ADB与△ADC （填“全等”或“不全等” ） 根据 （用简写法） （3）判断两个直角三角形全等的方法