六下品德与社会教学计划.docVIP

六 年 级 下 册 品 德 与 社 会 教 学 计 划 周次 教 学 内 容 教时 教 学 目 标 教学重、难点 教学方法 备注 第1周至第3周 第一单元 我们生活在一个地球村 1、可爱的地球 2、从世界看中国 3、我们互通有无 4、网络连接你我他 3 2 2 2 1、了解地球的基本知识，熟悉世界海陆分布等情况，理解人与自然和谐共存的重要性。 2、了解中国的面积、行政区划、地理位置。 3．让学生知道各国在经济上互通有无的重要性，正确对待互联网。 1、理解人与自然和谐共存的重要性，体会“人类只有一个地球”的含义。 2、让学生知道各国在经济上互通有无的重要性，正确对待互联网。 讨论、搜集信息、现场调查、情景模拟与角色扮演 第4周至第6周 第二单元 地球生病了 5、地球在“发低烧” 6、天有不测风云 7、许多物种消失了 8、可怕的物种入侵 9、自然资源取之不尽吗 2 2 2 2 2 1.引导学生理解人与自然、人与人和谐共存的重要性，并形成新的自然观。 2.使学生能够以科学的理性的态度去关爱他们周围的世界，爱他所居住的地球，爱周围的一草一木，并从这种理性和关爱出发，去规定和约束自己的行为。 1.使学生有意识地关心和爱护人类共同的生存环境，学习一些常见自然灾害中的自救知识，理解人与自然和谐共存的重要性。 2.使学生逐渐养成节约和合理使用自然资源的良好习惯。 讨论、搜集信息、现场调查、情景模拟与角色扮演 六 年 级 下 册 品 德 与 社 会 教 学 计 划 周次 教 学 内 容 教时 教 学 目 标 教学重、难点 教学方法 备注 第7周至第12周 第三单元 世界问题还不少 10、战争何时了 11、科学技术的喜与忧 12、我在联合国做报告 2 2 2 1.让学生知道战争给人类社会，特别是给儿童带来的苦难，同时了解科技在战争中、人们的生活中的正面和负面的影响。 2.为了维护世界和平、促进人类发展，有远见地人们组建了联合国。使学生了解联合国为解决世界儿童问题所作出的努力和产生的效果。 使学生懂得和平的重要意义和价值，珍惜来之不易的和平生活，正确对待科学技术，初步了解联合国的性质和宗旨以及重要作用等。 实践性活动、教学游戏、参观访问、欣赏、练习、讲故事、讲授 第13周至第17周 第四单元 新的生活就要开始了 13、我的这6年 14、去中学看看 15、我们的毕业典礼 2 2 2 1、知道自己是集体的一员，感受同学之间的友爱之情，关心集体，参加集体活动，维护集体荣誉。学会与人交流、合作，分享快乐。 2、使学生能够逐步学会确定自己的生活和学习目标，并据此独立安排自己的生活，发展他们的自主性和独立性，让他们健康快乐地成长。 使学生能够逐步学会确定自己的生活和学习目标，并据此独立安排自己的生活，发展他们的自主性和独立性，让他们健康快乐地成长。 实践性活动、教学游戏、参观访问、欣赏、练习、讲故事、讲授