2013人教版高二历史选修二全套规范训练第三单元 第1课《美国《独立宣》》（含详解）.docVIP

第三单元　向封建专制统治宣战的檄文 第1课　美国《独立宣言》 (时间：25分钟　满分：50分) 1．美国《独立宣言》起草人杰斐逊有以下言论：在美国，我认为有必要吸收人民参加政府的每一个部门，只要他们胜任，这是保证长期并正直地管理国家权力的唯一方法。文中所反映的观点是 (　　)。　　　　　　　　　　　　　　　　　 A．人民主权(或“主权在民”) B．天赋人权(或人权平等) C．提倡科学知识 D．反对终身制或长期当政 解析　解答本题的关键是要读懂材料，知道杰斐逊言论所要表达的意思，吸收人民参加政府体现了主权在民思想，天赋人权、提倡科学知识、反对终身制等思想在材料中都未体现，故排除B、C、D。 答案　A 2．1776年7月4日，殖民地代表在费城召开了第二次大陆会议，通过了《独立宣言》。这一影响整个人类文明进程的文件 (　　)。 A．正式宣布建立美利坚合众国 B．受到《人权宣言》的直接影响 C．约翰逊等组成的制宪议会制定 D．促进了英国封建专制统治的结束 解析　1776年7月4日，殖民地代表在费城召开了第二次大陆会议，通过了《独立宣言》正式宣布建立美利坚合众国。它对《人权宣言》产生了直接影响，而不是相反。英国在美洲的殖民统治并非是封建专制性质的，因此，D项说法也是无从谈起。 答案　A 3．独立战争前，启蒙思想在北美得到了广泛的传播，当时北美流行的学说包括 (　　)。 ①君主立宪学说　②自然权利学说　③主权在民学说　④三权分立学说 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 解析　北美没有经历过封建社会，北美的启蒙思想家并不推崇君主立宪制，因此①的叙述不正确。 答案　B 4．为《独立宣言》的发表奠定理论基础的是 (　　)。 ①社会契约论　②“主权在民”思想　③“自然权利”理论 ④三权分立学说　⑤达尔文的进化论 A．①②③④ B．①②③⑤ C．①③④⑤ D．②④ 解析　欧洲启蒙思想在北美广泛传播，产生了深刻影响，为《独立宣言》的发表奠定了理论基础。这些思想包括：社会契约论、“主权在民”思想、“自然权利”理论、三权分立学说等，而达尔文进化论出现于19世纪，比欧洲启蒙思想出现的要晚些。 答案　A 5．右图是著名的美国费城自由钟。费城自由钟铸造于1753年，1776年7月4日，伴随着它的钟声，《独立宣言》首次公布于世。1783年4月16日，人们再次敲响此钟，宣告美国独立战争的胜利。此后，每逢国庆人们都要敲响自由钟以示庆祝。上述材料说明 (　　)。 ①自由钟反映了北美人民的自由传统　②自由钟是为了纪念《独立宣言》发表而铸造的　③自由钟见证了美国争取民族独立和民主自由的光荣历史　④自由钟是为纪念1787年宪法颁布而铸造的 A．①②③ B．①③④ C．①③ D．①②③④ 解析　自由钟铸造于1753年，而《独立宣言》发表于1776年，故②不正确；本材料未提及1787年宪法，也不是为其颁布而铸造，故④错误。 答案　C 6．美国《独立宣言》中原有这样一段文字，英王乔治三世“侵犯了一个从来没有冒犯过他的远方的民族的人身、神圣的使命和自由的权利，俘虏了他们并把他们作为奴隶卖到另一个半球去，使许多黑人惨死于运输途中”。后来却把这段文字删掉了，其原因是 (　　)。 ①它具有煽动黑人反抗白人种族压迫的意味　②它不利于美国人民团结反对英国殖民统治　③它指责英王犯下了侵犯人权的罪行　④北美存在种族歧视，而这段文字替黑人申辩　　　　　　　　　　　　　　　　　 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①②③④ 解析　材料的核心内容是《独立宣言》删掉了关于英国人贩卖黑奴的一段文字。此题最好从①～④小项对照文字理解含义，这样倒着选更容易理解。 答案　C 7．《独立宣言》认为人民拥有革命权利，主要是基于 (　　)。 ①天赋人权理论　②主权在民学说　③君主立宪学说　④三权分立学说 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ 解析　《独立宣言》以天赋人权和主权在民理论为基础，进一步提出人民革命权利的理论。故①②是正确的。 答案　A 8．下列《独立宣言》所体现的民主思想，属于对欧洲启蒙思想发展的是 (　　)。 A．平等思想 B．天赋人权学说 C．“主权在民”学说 D．人民革命权利 解析　本题考查学生比较分析问题的能力。解题关键是要对两个知识点认识透彻，才能辨析出正确答案。A、B、C均属于启蒙思想的内容，在《独立宣言》中也有体现，而人民革命权利，是在天赋人权和主权在民理论的基础上，进一步提出的，是对欧洲启蒙思想的发展。 答案　D 9．《独立宣言》提出时，真正有权参与政治、实施“主权在民”的是 (　　)。 A．所有的美国人 B．除有色人种之外的美国人 C．拥有一定财产的白人 D．拥有一定财产的美国白人男性 解析　本题考查学生对美