同样的权利同样的爱护学案.docVIP

第三课第二节 同样的权利 同样的爱护 课型：新授 授课人：郑黎黎 班级：初二学年 时间： 一、学习目标：明确每个公民都不得侵犯和危害别人的生命和健康。逐步形成正确行使生命健康权的能力，提高运用法律保护自己和他人生命能力。热爱生命、尊重、关爱他人的生命和健康，远离暴力。 二、预习导学： （一）积极行使生命健康权 1、表现 （1）珍爱生命，维护健康，积极 ，提高 ，使自己拥有强健的 和焕发向上的 。 （2）患病时 ，恢复健康，增强体质。 （3）生命健康受到他人非法侵害时，有权 和请求 。 2、放弃生命健康权的后果 （1）会给亲朋好友带来 、较大的财产损失。 （2）会引发老者无人赡养、幼者无人抚育等一系列 。 （3）放弃健康而损害自己的身体，必然会造成更大的 。 （4）放弃生命健康权的行为与 相悖， 。注意自身安全和健康不仅是我们的 ，也是对自己的 和 。 （二）关爱他人的生命和健康 1、原因 （1）任何非法剥夺他人 、故意或过失造成他人 的行为都是侵害生命健康权的行为。 （2）侵害他人的生命健康权，既损害了 的生命与健康，也损害了 ， 要依法受到相应的制裁。 2、要求 （1）人与人之间发生争执时，要懂得 、 ，以避免伤害事件的发生。 （2）要关爱 ，关爱他人的生命和健康， ，做一个既 又乐于助人的人。 三、课堂学习：小组交流并展示预习结果；通过案例进行分析说明，教师点拨。 活动一： 【文献资料】