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- 约2.64千字
- 约 8页
- 2017-08-23 发布于云南
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附件二
小课题研究申报表
一、课题名称及主要参加者的基本情况
课题名称 新课程背景下构建高效课堂教学模式的研究 课题博客网址
(新浪博客) /u/5578911494 课题主持人
姓名 沈红 出生年月 1983年9月 职称 中小学二级教师 单位 遵化市建明镇炸糕店小学 课题类别 □ — 小学德育课程与教学 □ — 综合实践活动
□ — 语文教育 □ — 数学教育
□ — 英语教育 □ — 科学教育
□ — 校本课程开发与实施 □ — 小学教学评价改革
□ — 小学教学方式、教学组织形式改革
□ — 小学教育技术教学应用与资源建设 二、课题设计论证
课题研究的背景、目的及意义 课题研究的背景:
课堂教学是实施素质教育和课程改革的主阵地、主渠道,课堂教学的优质高效是一个历久弥新的命题。“创建高效课堂”是实施素质教育的需要,是课程改革的必然选择。目前的教学中“教师教得很辛苦,学生学得也很辛苦”成为一个非常突出的问题。然而,我们的学生却没有充分得到应有的发展,有的学生甚至对学习产生逆反、抵触心理,逐渐失去了学习的主动性、积极性和创造性。课堂的低效将导致学生厌学和教师厌教。“高耗低效、缺乏策略”已成为教与学最突出的问题。解决这一问题的关键就是要系统地研究教
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